{"id":173858,"date":"2016-02-08T14:03:55","date_gmt":"2016-02-08T13:03:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.radioluna.it\/news\/?p=173858"},"modified":"2016-02-09T14:38:18","modified_gmt":"2016-02-09T13:38:18","slug":"alla-frezzotti-corradini-si-studia-come-in-svezia-al-cambio-dora-si-spostano-i-ragazzi-la-dirigente-una-sfida-culturale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioluna.it\/news\/2016\/02\/alla-frezzotti-corradini-si-studia-come-in-svezia-al-cambio-dora-si-spostano-i-ragazzi-la-dirigente-una-sfida-culturale\/","title":{"rendered":"Alla Frezzotti-Corradini di Latina cambia la didattica: si studia come in Svezia"},"content":{"rendered":"<div id=\"fb-root\"><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><a href=\"http:\/\/www.radioluna.it\/news\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/studenti-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-thumbnail wp-image-173859\" src=\"http:\/\/www.radioluna.it\/news\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/studenti-3-635x357.jpg\" alt=\"studenti 3\" width=\"635\" height=\"357\" srcset=\"https:\/\/www.radioluna.it\/news\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/studenti-3-635x357.jpg 635w, https:\/\/www.radioluna.it\/news\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/studenti-3-768x432.jpg 768w, https:\/\/www.radioluna.it\/news\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/studenti-3-500x281.jpg 500w, https:\/\/www.radioluna.it\/news\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/studenti-3-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.radioluna.it\/news\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/studenti-3-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/www.radioluna.it\/news\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/studenti-3-800x450.jpg 800w, https:\/\/www.radioluna.it\/news\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/studenti-3.jpg 1000w\" sizes=\"auto, (max-width: 635px) 100vw, 635px\" \/><\/a>LATINA<\/strong> &#8211; Sconfiggere la sedentariet\u00e0 sopratutto mentale costringendo i ragazzi a lasciare il banco durante le pause e a diventare protagonisti consapevoli del loro percorso di studio. E&#8217; lo scopo del progetto partito oggi all&#8217;istituto Frezzotti-Corradini che si allinea cos\u00ec alle scuole svedesi: al cambio d&#8217;ora, sono i ragazzi a spostarsi di aula in aula e non pi\u00f9 i docenti cui \u00e8 stata assegnata una classe di riferimento, trasformata in laboratorio didattico e dotata del materiale e dei supporti necessari. Una rivoluzione che ricalca le abitudini dei college che gli adolescenti seguono sulle serie tv. Ne abbiamo parlato su Radio Luna in Qui Latina<\/p>\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-173858-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"http:\/\/www.radioluna.it\/news\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/FREZZOTTI-CORRADINI-PER-SITO.mp3?_=1\" \/><a href=\"http:\/\/www.radioluna.it\/news\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/FREZZOTTI-CORRADINI-PER-SITO.mp3\">http:\/\/www.radioluna.it\/news\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/FREZZOTTI-CORRADINI-PER-SITO.mp3<\/a><\/audio>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>IL PROGETTO<\/strong> &#8211; Il progetto si chiama Classi senza aule e didattica in movimento. Con D.A.D.A (acrononimo di didattiche per ambienti di Apprendimento), spiega la dirigente scolastica Roberta Venditti &#8220;la scuola media Corradini sa di college. E\u2019 una didattica innovativa targata Svezia. Lo scopo \u00e8 quello di riuscire a trasformare lo studente \u201csedentario\u201d, immobile in un banco e in un atteggiamento di passiva ricezione di informazioni e conoscenze, in \u00a0studente attivo protagonista dello sviluppo delle sue competenze&#8221;. Per questo anche le aule non saranno pi\u00f9 semplici classi ma\u00a0aule tematiche trasformate in laboratori e colorate, dal momento che, ormai \u00e8 noto, i colori influenzano gli stadi d&#8217;animo e possono addirittura \u00a0favorire \u00a0la concentrazione.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>IL TEAM<\/strong> &#8211; Una decisione presa da tutto il corpo docente del plesso di Via Amaseno e arrivata dopo una riflessione accurata cui hanno collaborato la dirigente e il collegio dei docenti, che hanno affidato l&#8217;organizzazione del \u00a0progetto alla professoressa Di Cesare (orario e distribuzione delle aule-laboratorio sono stati ridisegnati) mentre il professor Tino che si \u00e8 occupato dello studio del colore.\u00a0Per spingere l&#8217;acceleratore sul progetto e poterlo attuare, inoltre la scuola ha dovuto impegnare risorse:\u00a0\u201cUn enorme sforzo economico nella diffusione della tecnologia con 38 aule 2.0 grazie al contributo volontario dei genitori e a finanziamenti e donazioni di aziende e di privati&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>ENERGIZZARE LA MENTE<\/strong> \u00a0&#8211; &#8220;La parola d\u2019ordine del progetto \u00e8 dinamismo: numerosi studi delle neuroscienze &#8211; afferma ancora la dirigente \u00a0scolastica &#8211; hanno dimostrato che l&#8217;approccio dinamico e fluido del DADA considera gli spostamenti degli studenti uno stimolo energizzante per la capacit\u00e0 di concentrazione e per attivare la mente. Mentre gli studenti migrano, i professori, al contrario, restano sempre nello stesso spazio. Niente pi\u00f9 I\u00b0 A o B o C, insomma. Con Dada si sperimenta una formula che intende avvicinare\u00a0la scuola Corradini al tipico college straniero&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DIDATTICA RIVOLUZIONATA<\/strong> &#8211; Tecnicamente &#8211; afferma ancora la Venditti \u00a0&#8211; quella che proponiamo \u00e8 una didattica in ambienti di apprendimento dove gli spazi diventano protagonisti\u00a0e accompagnano gli allievi in un percorso attivo di formazione e confronto con le materie di studio. \u00a0Anche la didattica sar\u00e0 rivoluzionata attraverso il metodo DADA , essa dovr\u00e0 sempre di pi\u00f9 disancorarsi dalla sola lezione frontale per lasciare spazio anche ai processi collaborativi, di brain storming, ricerca, peer teaching, rielaborazione, presentazione. Insomma aule laboratorio, aule di propriet\u00e0 del gruppo, a responsabilit\u00e0 di gruppo, in cui davvero il ruolo del docente assume il carattere di regista, di coach e facilitatore dell&#8217;apprendimento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>LA SFIDA<\/strong> &#8211; &#8220;Raccogliamo la sfida per una scuola desiderosa di assecondare i cambiamenti della societ\u00e0 e, quindi, anche della popolazione studentesca&#8221;<\/p>\n<div id=\"radio-1575251226\" class=\"radio-dopo-il-contenuto radio-entity-placement\"><a href=\"https:\/\/concessionari-suzuki.it\/bodema\/\" aria-label=\"Bodema 1200&#215;600\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.radioluna.it\/news\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Bodema-1200x600-1.jpg\" alt=\"\"  srcset=\"https:\/\/www.radioluna.it\/news\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Bodema-1200x600-1.jpg 1200w, https:\/\/www.radioluna.it\/news\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Bodema-1200x600-1-768x384.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" width=\"825\" height=\"425\"   \/><\/a><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LATINA &#8211; Sconfiggere la sedentariet\u00e0 sopratutto mentale costringendo i ragazzi a lasciare il banco durante le pause e a diventare protagonisti consapevoli del loro percorso di studio. 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