{"id":174038,"date":"2016-02-12T13:55:19","date_gmt":"2016-02-12T12:55:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.radioluna.it\/news\/?p=174038"},"modified":"2016-02-14T11:41:09","modified_gmt":"2016-02-14T10:41:09","slug":"latina-alla-volta-si-studia-sul-tablet-cosi-la-scuola-si-digitalizza-in-tempo-reale-a-casa-i-risultati-delle-interrogazioni","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioluna.it\/news\/2016\/02\/latina-alla-volta-si-studia-sul-tablet-cosi-la-scuola-si-digitalizza-in-tempo-reale-a-casa-i-risultati-delle-interrogazioni\/","title":{"rendered":"Latina, alla Volta si studia sul tablet, cos\u00ec la scuola si digitalizza. In tempo reale a casa i risultati delle interrogazioni"},"content":{"rendered":"
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Il professor Massimo Alvisi fa lezione nell’aula 2.0 della Volta<\/p><\/div>\n

LATINA<\/strong> –\u00a0Le scuole di Latina lanciano la sfida digitale. Le iniziative si moltiplicano e per il prossimo anno scolastico nei Pof (i piani di offerta formativa) cominciano a comparire corsi basati sull’utilizzo pi\u00f9 spinto delle tecnologie informatiche. Il tablet, a scuola pi\u00f9 che a casa, diventa quaderno, libro, memoria e porta di accesso a internet.<\/p>\n

IL PRIMO ESPERIMENTO<\/strong> – Alla Alessandro Volta i tablet sono entrati per la prima volta tre anni fa, nella sezione “E”, acquistati dalla scuola e dati in comodato d’uso agli studenti del corso. La mattina devono essere carichi (pena un bel 4 sul registro) e devono stare sul banco, pronti per produrre e condividere materiale, archiviarlo digitalmente, imparando contemporaneamente ad essere utenti scaltri di internet e navigatori consapevoli.<\/p>\n

La sperimentazione presso l ‘Istituto comprensivo di Via Botticelli \u00e8 partita nel 2013 con la classe 2.0 e ora, concluso il primo percorso, e con l’esperienza maturata, la scuola diretta da Claudia Rossi progetta di fare il salto di qualit\u00e0 approdando al livello superiore, e dotandosi \u00a0di un’aula 3.0, diversa anche nella concezione degli spazi. Il finanziamento del Ministero \u00e8 arrivato proprio in questi giorni e il cantiere deve decollare.<\/p>\n

NON SOLO LIM<\/strong> – E se vero che la lavagna interattiva multimediale \u00e8 ormai una conquista per molti plessi, da sola non basta per guardare al futuro. La lim deve infatti poter dialogare con strumenti pari grado, che siano nella disponibilit\u00e0 degli studenti.<\/p>\n

Per questo Il prossimo anno le classi con i tablet alla Volta saranno sei, due sezioni complete: “Il nostro progetto – spiega il professor Massimo Alvisi, docente di lettere con il pallino della tecnologia applicata alla scuola – prevede la duplicazione della Cl@sse 2.0 e la sperimentazione dell’ Aula 3.0 che sar\u00e0 dotata di strumentazione digitale ICT, non avr\u00e0 \u00a0cattedra, ma banchi ad isola per svolgere il lavoro in maniera cooperativa”.\u00a0Sulle ali del Piano Nazionale Scuola Digitale, l’istituto di Latina confida di superare cos\u00ec la sperimentazione della classe 2.0 e adottarne il modello in via definitiva, fornendo in pi\u00f9 uno spazio ad hoc, diverso dall’aula tradizionale: “L’obiettivo \u00e8 cambiare lo scenario dell’apprendimento che non sar\u00e0 pi\u00f9 individualizzato ma cooperativo. L’aula 3.0 sar\u00e0 utilizzata a turno da tutte le classi dei due corsi che confidiamo di poter avviare il prossimo anno”.<\/p>\n

VOTI A CASA CON UN CLICK<\/strong> – Nella sezione digitale di Via Botticelli, il registro elettronico del professore \u00e8 entrato dieci anni fa: \u201cArriva a casa prima l’esito dell’interrogazione che il ragazzo. Appena terminata la prova orale, o una volta corretto il compito scritto, parte una mail all’indirizzo del genitore registrato, che avr\u00e0 immediatamente il report con le domande fatte, un commento e il voto. I colloqui pomeridiani vengono cos\u00ec ridotti al minimo e riguardano casi particolari in cui \u00e8 necessario un colloquio diretto e pi\u00f9 approfondito\u201d, spiega ancora Alvisi. Il sistema adottato, che \u00e8 quello delle Google Apps for Education, \u00a0consente al prof con un click di controllare anche chi ha consegnato i compiti e se lo ha fatto nel termine fissato. Lo abbiamo ascoltato in Qui Latina<\/p>\n

ASCOLTA<\/strong><\/p>\nhttp:\/\/www.radioluna.it\/news\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/alvisi.mp3<\/a><\/audio>\n

\u00a0Sono servite risorse economiche, tre finanziamenti ministeriali per altrettanti avvisi: Cl@sse 2.0 (che ha portato alla scuola 15mila euro nel 2013), PON “Realizzazione Infrastrutture Rete LAN\/WLan” (18,000 arrivati nel 2015) e PON “Ambienti digitali” (l’ultimo con i 22mila che serviranno per realizzare il nuovo ambiente di studio.<\/p>\n

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