{"id":178428,"date":"2016-05-30T14:31:52","date_gmt":"2016-05-30T12:31:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.radioluna.it\/news\/?p=178428"},"modified":"2016-05-30T14:31:52","modified_gmt":"2016-05-30T12:31:52","slug":"gli-studenti-della-volta-rinaturalizzano-il-giardino-della-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioluna.it\/news\/2016\/05\/gli-studenti-della-volta-rinaturalizzano-il-giardino-della-scuola\/","title":{"rendered":"Gli studenti della Volta rinaturalizzano il giardino della scuola"},"content":{"rendered":"
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\"ALUNNI<\/a>LATINA<\/strong> – Lezioni s\u00ec, ma non soltanto in aula. L’esperimento \u00e8 dell\u2019I.C. \u201cAlessandro Volta\u201d di Latina che ha lanciato il progetto\u00a0sperimentale di educazione ambientale \u201cRinaturalizzazione del giardino della scuola\u201d, in\u00a0collaborazione con la LIPU (Lega Italiana Protezione Uccelli – Sezione di Latina, nelle figure del\u00a0Delegato provinciale Gastone Gaiba, di Anna Migliaro e Mirco Guarnacci) e con il Corpo Forestale\u00a0dello Stato – UTB di Fogliano e Sabaudia.<\/p>\n

“Un’esperienza che\u00a0costituisse una opportunit\u00e0 sia per gli alunni che per gli insegnanti”, spiega il Dirigente Scolastico Claudia Rossi che ha condiviso l’idea con il referente del progetto Professor Roberto Di Lieto e con il\u00a0Dipartimento di Sostegno che l’ha promossa in collaborazione con gli insegnanti di Italiano, Storia, Geografia, Matematica e\u00a0Scienze, Tecnologia,\u00a0Arte e Immagine delle classi prime e seconde medie dell\u2019Istituto.<\/p>\n

“I diversi incontri fissati nel corso dell’anno scolastico \u00a0– spiegano ancora dalla scuola \u00a0– hanno visto protagonisti i ragazzi nella\u00a0valorizzazione, dal punto di vista naturalistico, degli spazi all’aperto. Nel giardino sono state svolte attivit\u00e0 pratiche di ricerca degli elementi caratteristici\u00a0dell’ambiente naturale, per poi completare l’esplorazione estendendo il campo di indagine ad\u00a0alcune aree protette della provincia, come l’Oasi di Pantanello. I ragazzi hanno infine pianificato ed attuato, nel\u00a0giardino della scuola, alcuni interventi finalizzati a favorire la presenza della biodiversit\u00e0 urbana, installando\u00a0nidi e mangiatoie artificiali costruiti con materiali di\u00a0recupero e piantumando 50 nuove specie\u00a0vegetali tipiche dei nostri ambienti naturali, strettamente legate alla vita della piccola fauna\u00a0selvatica”.<\/p>\n

“Il progetto – spiega il prof. Roberto Di Lieto – nasce dall’ idea di utilizzare il giardino della scuola\u00a0per riscoprire lo spazio all’aperto come luogo di interazione con l’ambiente, di scambio\u00a0interpersonale, un ambito dove incontrare e scoprire la Natura attraverso il recupero e la\u00a0valorizzazione delle aree verdi presenti anche per riflettere sull’importanza della salvaguardia ambientale e per fornire ai ragazzi chiavi di lettura della realt\u00e0 in cui vivono e di cui la Natura \u00e8\u00a0imprescindibile presenza”.<\/p>\n

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