{"id":178937,"date":"2016-06-10T15:23:48","date_gmt":"2016-06-10T13:23:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.radioluna.it\/news\/?p=178937"},"modified":"2016-06-11T09:46:14","modified_gmt":"2016-06-11T07:46:14","slug":"un-musical-come-terapia-per-una-classe-turbolenta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioluna.it\/news\/2016\/06\/un-musical-come-terapia-per-una-classe-turbolenta\/","title":{"rendered":"Un musical come terapia per una classe turbolenta"},"content":{"rendered":"
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LATINA<\/strong> –\u00a0Una classe troppo vivace, una storia (West side story) di ragazzi newyorkesi\u00a0borderline, e tanta musica terapeutica. Sono gli ingredienti dello spettacolo andato in scena marted\u00ec 7 giugno al teatro Ponchielli di Latina come lavoro conclusivo di un progetto tagliato su misura per la 3\u00b0 L della scuola Volta. Una classe difficile da gestire.<\/p>\n

\u201cQuesto progetto mira ad esaltare il potere della musica e la sua forza capace di coinvolgere ed aggregare soprattutto i giovani, aiutandoli a superare i momenti difficili e a trovare fiducia in se stessi, combattendo quella noia che in molti casi ne attanaglia l\u2019animo\u201d, ha spiegato in apertura di serata la professoressa Maria Carmen Cogliandolo che ha curato l’allestimento del musical in collaborazione con la collega Rita Bove e con Monica Avallone che ha preparato il coro.<\/p>\n

I ragazzi, in un percorso durato alcuni mesi, \u00a0hanno allestito la loro versione del musical West Side Story, considerato il grande capolavoro del teatro musicale americano. \u201cLa nostra rappresentazione attualizza la vicenda soprattutto dal punto di vista stilistico, linguistico, coreografico e musicale \u2013 hanno spiegato – Di nostra produzione \u00e8 anche la scenografia, e una nostra compagna, Beatrice Javier, ha disegnato la locandina e gli inviti.\u00a0Abbiamo voluto lanciare un chiaro messaggio: la violenza e la vendetta, anzich\u00e9 risolvere i problemi, li aggravano e dal male pu\u00f2 nascere soltanto altro male. Solamente l\u2019amore, inteso anche come amicizia, perdono, rispetto per gli altri, potr\u00e0 permetterci di costruire un mondo di pace\u201d.<\/p>\n

\u201cAbbiamo assistito a piccoli miracoli – aggiungono le insegnanti – come cedere la parte da protagonista ad un compagno; o riconoscere i propri errori ed avere il coraggio di chiedere scusa alla Preside, agli insegnanti, ai compagni. Ci sono amicizie perse da molto tempo che si sono ritrovate con la scusa di acquistare insieme un vestito per il musical\u201d.<\/p>\n

Lo spettacolo si \u00e8 aperto sulle note di un rap che \u00e8 protesta, preghiera e speranza; mentre nella seconda parte \u00e8 stato eseguito un brano ispirato al film \u201cIntelligenza artificiale\u201d la cui parte strumentale \u00e8 stata scritta dalla professoressa di musica. E i \u201ccattivi ragazzi\u201d della scuola, sul palco sono apparsi trasformati, bravissimi nei loro ruoli.<\/p>\n

\u201cQuesto progetto \u2013 spiega ancora Maria Carmen Cogliandolo \u2013 ha voluto coinvolgere la classe 3\u00b0 L proprio perch\u00e9 considerata una classe difficile. Abbiamo messo in campo le risorse della scuola, un’ardua impresa, una vera e propria sfida. Dopo lo spettacolo per\u00f2 l’enorme soddisfazione e le forti emozioni che ci hanno regalato i ragazzi ci hanno ripagato di tutto lo sforzo fatto\u201d.<\/p>\n

Al termine della serata \u00a0\u00e8 stato proiettato anche il video del backstage, con le scene pi\u00f9 autentiche, quelle in cui i ragazzi ballano, cantano, provano: “Si sono divertiti come pazzi”, assicura la Cogliandolo.<\/p>\n

Questo \u00e8 il potere della musica. E della scuola.<\/p>\n

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