{"id":222501,"date":"2018-05-12T13:42:13","date_gmt":"2018-05-12T11:42:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.radioluna.it\/news\/?p=222501"},"modified":"2018-05-14T10:15:48","modified_gmt":"2018-05-14T08:15:48","slug":"una-storia-lunga-80-anni-dal-regio-liceo-ginnasio-xxviii-ottobre-al-dante-alighieri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioluna.it\/news\/2018\/05\/una-storia-lunga-80-anni-dal-regio-liceo-ginnasio-xxviii-ottobre-al-dante-alighieri\/","title":{"rendered":"Una storia lunga 80 anni: dal Regio Liceo Ginnasio XXVIII Ottobre al Dante Alighieri"},"content":{"rendered":"
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LATINA<\/strong> –\u00a0Sono stata una studentessa del Liceo Classico (mi sono diplomata nel 1985) ma solo oggi ho capito di non aver mai saputo nulla della mia scuola. Non sapevo per esempio che il Dante Alighieri di Latina fosse nato tra il 1937 e il ’38 con il nome altisonante di Regio Liceo Ginnasio XXVIII OTTOBRE della citt\u00e0 di Littoria, intitolato addirittura alla Marcia su Roma. Mi consolo pensando che non ne sapevano nulla nemmeno i pi\u00f9 secchioni della scuola e che in classe non si parl\u00f2 mai di quelle radici.<\/p>\n

“E’ stato proprio questo, il senso del nostro progetto, andare alle radici. Le cose che abbiamo raccontato nella mostra espositiva “80 voglia di Ricordare. 1937-2017″, le abbiamo scoperte con gli studenti strada facendo, cercando i documenti originali presso l’Archivio di Stato, la Casa dell’Architettura e parte dell’archivio della scuola”, spiega Chiara Bajo, la tutor esterna di un percorso di alternanza scuola-lavoro realizzato con la professoressa Roberta Catonio e promosso dall’Associazione culturale D’@rte Alighieri costituita da alunni e insegnanti per svolgere attivit\u00e0 culturali e di raccordo con il territorio. La presiede Francesco Gargiulo, che da temuto (e avaro di voti)\u00a0 docente di greco, una volta andato in pensione, si \u00e8 trasformato in una figura tra le pi\u00f9 amate, punto di riferimento per i ragazzi. A scuola ha sempre qualcosa da fare.<\/p>\n

Diciannove studenti di otto diverse classi si sono divisi i compiti e hanno ricostruito pezzo a pezzo la storia del Liceo Classico di Latina, restituendo alla citt\u00e0 (e agli ex studenti come me) una fotografia inedita.<\/p>\n

LE FONTI<\/strong> – “La nostra \u00e8 stata un’attivit\u00e0 di ricerca d’archivio articolata in pi\u00f9 laboratori: indagine e recupero dei documenti, la loro campionatura e analisi, la realizzazione dei pannelli espositivi e per finire con l’allestimento della mostra vera e propria”, spiega Agnese Ranalli della III D, prossima alla maturit\u00e0, che ha guidato una vista riservata ai giornalisti insieme con gli studenti Giacomo Pompei e Francesco Iacomini della II B.<\/p>\n

I PROGETTI<\/strong>\u00a0 – E’ quest’ultimo ad illustrare il pannello su cui \u00e8 riportato il progetto originario dell’edificio in stile razionalista che avrebbe dovuto ospitare in una lunga ala anche la biblioteca civica. Il palazzo del Regio (e fascistissimo) Liceo Classico, con scale e corpi separati per uomini e donne, doveva sorgere esattamente in Viale Mazzini nel punto in cui si trova quello attuale realizzato a partire dal 1968, in varie fasi. Il primo progetto sub\u00ec varie modifiche e alla fine non fu mai realizzato. La scuola invece nel 1944 perse la denominazione 28 Ottobre<\/em> e, due anni pi\u00f9 tardi, anche lo stemma regio. Cambi\u00f2 anche molte sedi:\u00a0Viale Mazzini presso l’istituto per Ragionieri, C.so della Repubblica e poi di nuovo Viale Mazzini. Fino agli anni ’70 quando si realizza la nuova sede di rimpetto al Vittorio Veneto.<\/p>\n

LE CARTE –<\/strong>\u00a0Preziose si sono rivelate le schede degli allievi. Tra le carte ritrovate, per esempio, c’\u00e8 una dichiarazione autografa di non appartenenza alla razza ebraica vergata a mano dalla famiglia di un iscritto: “… dichiara inoltre che nessuno della sua famiglia \u00e8 di razza ebraica o professi religione ebraica, ma sono tutti cattolici Apostolici Romani\u201d. “Si era resa necessaria – spiega Giacomo Pompei – in seguito ai Provvedimenti per la difesa della razza nella scuola”.\u00a0Durante la guerra i docenti erano fucilieri, tenenti, sottotenenti, artiglieri, facevano parte del battaglione specialisti 19\u00b0, aerofonisti e cos\u00ec via. “In molte schede – racconta ancora lo studente – ci sono allegati che attestano la chiamata alle armi comunicata alla scuola”.<\/p>\n

La storia cambia, la guerra finisce con la Liberazione, e arrivano i pacchi A.V.I.S.S = Assegnazione Viveri Integrazione Salari e Stipendi, un aiuto degli Americani per l\u2019assistenza economica e civile alle popolazioni delle Nazioni Unite danneggiate. Poi, anche nella scuola di Latina spira il vento dell’epurazione (tra il 1943 e il 1953) per \u201cdefascistizzare l\u2019amministrazione dello Stato da funzionari e collaboratori compromessi con il passato regime”.<\/p>\n

“In alcune schede\u00a0 – spiega ancora Pompei, citando\u00a0 Vitucci, Papa e Capirci – si legge di onorificenze (Medaglia d\u2019argento per i benemeriti della Scuola della Cultura e dell\u2019Arte)”, mentre un preside che “si era occupato di recuperare e salvaguardare preziosissimo materiale bibliografico del liceo\u00a0 successivamente diventa bibliotecario della neonata Biblioteca Comunale”. E’ il 18 giugno 1948.<\/p>\n

Il viaggio non trascura nulla, e prosegue tra fascicoli personali e corrispondenza, l’analisi della popolazione scolastica, nei primi tempi quasi tutta al maschile, mentre oggi \u00e8 per il 75% composta da donne. Vengono fuori stemmi,\u00a0 motti\u00a0 e testimonianze dei prof: “I documenti analizzati propongono un excursus attraverso i cambiamenti storico-legislativi che hanno caratterizzato la storia del nostro Paese”, conclude Agnese Ranalli. Proprio una storia local-global.<\/p>\n

GLI ALUNNI –<\/strong> Gli alunni che hanno lavorato al progetto appartengono alle classi III A,D,E;\u00a0 e delle II A,B,C,D,E. Sono: Valeria Pes, Sofia Biancone, Clarissa Catrinoi, Valentina Mattei, Agnese Ranalli, Giordana Spitaletta, Federica Divsic, Cecilia Iori, Ilaria Perotto, Sara Mattarozzi, Giulia Salvatore, Christian Zanella, Francesco Iacomini, Giacomo Pompei,\u00a0 Chiara Sarlo, Marcello Marchetti, Marco Bove,\u00a0 Emanuela Esposito, Francesco Zaralli.<\/p>\n

Hanno curato backstage, interviste, la realizzazione\u00a0 e il montaggio di un video: Eleonora Cerci, Ilaria Gardoni,\u00a0 Alessia Milanese, Michele Pacifico, Gabriele Caminati, Simone La Penna, Andrea Piccolo, Olivia Rusu.<\/p>\n

La mostra \u00e8 visitabile in orario da concordare con la scuola nell’atrio Augusto.<\/p>\n

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