{"id":246486,"date":"2019-05-20T11:10:36","date_gmt":"2019-05-20T09:10:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioluna.it\/news\/?p=246486"},"modified":"2019-05-20T12:23:03","modified_gmt":"2019-05-20T10:23:03","slug":"al-liceo-classico-di-latina-la-cerimonia-di-consegna-dei-diplomi-cambridge","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioluna.it\/news\/2019\/05\/al-liceo-classico-di-latina-la-cerimonia-di-consegna-dei-diplomi-cambridge\/","title":{"rendered":"Al Liceo Classico di Latina la cerimonia di consegna dei diplomi Cambridge"},"content":{"rendered":"
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LATINA – <\/strong>Pi\u00f9 di centocinquanta ragazzi del Liceo Classico di Latina hanno ricevuto sabato i diplomi Cambridge, in inglese, matematica e latino, le materie studiate in doppia lingua nei primi tre anni di corso, con compresenza di insegnante italiano e madrelingua inglese. Sono stati circa l’80% degli iscritti e in alcune materie hanno letteralmente stupito i commissari della prestigiosa scuola inglese che hanno corretto le prove.<\/p>\n

“Uno sforzo in pi\u00f9 che viene ripagato”, ha detto la dirigente del liceo di Viale Mazzini, Eleonora Lofrese invitando i genitori presenti a spronare i ragazzi.<\/p>\n

QUATTRO ANNI DI ESPERIENZA<\/strong> – Il percorso \u00e8 iniziato quattro anni fa, con le prime due classi: “Questo indirizzo \u00e8 partito grazie alla fiducia delle famiglie e alla disponibilit\u00e0 dei ragazzi della IV E e IV F che per primi hanno creduto nella proposta della scuola. Sono stati “cavie” in qualche modo, lo siamo stati reciprocamente, e lasciano un’eredit\u00e0 importante alle classi di oggi che beneficiano anche di quella esperienza. A loro va il nostro ringraziamento”, ha detto la vicepreside Sabrina Rossi.<\/p>\n

LATINO IN INGLESE, SI’ PERCHE’<\/strong>\u00a0– A chi nutre dubbi sull’utilit\u00e0 del Cambridge e, in particolare a chi vede nello studio della lingua latina in inglese, un inutile snaturamento, rispondono convinti gli insegnanti: “E’ un arricchimento – spiega la professoressa Rossi – I ragazzi, studiando con questo metodo, traducono all’impronta senza aprire il dizionario e poi si lavora sulle competenze piuttosto che sull’imparare a memoria le regole. Abbiamo avuto grandi soddisfazioni: sui 30 alunni che per primi hanno sostenuto gli esami di latino lo scorso anno, moltissimi hanno ottenuto la votazione di A+, ovvero l’eccellenza. Spero che anche quest’anno vada cos\u00ec”.<\/p>\nhttps:\/\/www.radioluna.it\/news\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/rossi-cambridge.mp3<\/a><\/audio>\n

MATEMATICA LA PIU’ OSTICA, INGLESE IL PIU’ GETTONATO – <\/strong>Dopo che i primi iscritti hanno concluso il ciclo di certificazioni e ora si dedicano a economia e scienze in lingua inglese, \u00e8 tempo di bilanci. Matematica ha avuto le difficolt\u00e0 pi\u00f9 importanti nel primo anno, con un metodo sostanzialmente diverso da quello italiano, ma ora naviga in acque tranquille: “I ragazzi si sentono pi\u00f9 sicuri, conoscono le difficolt\u00e0 e le fronteggiano”, ha detto il professor Ilio D’Angio.<\/p>\n

Ma \u00e8 ovviamente\u00a0 inglese, anche con madrelingua, la materia Cambridge pi\u00f9 apprezzata, nella quale si raggiunge un livello avanzato, parificabile a certificazioni che i ragazzi ormai prendono privatamente. “Ma si acquisisce una metodologia che implementa la nostra e che sempre pi\u00f9 universit\u00e0 richiedono”, dice la responsabile dei corsi la professoressa Tiziana Spaghetti.<\/p>\nhttps:\/\/www.radioluna.it\/news\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/spaghetti.mp3<\/a><\/audio>\n

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