{"id":334644,"date":"2023-08-08T15:24:42","date_gmt":"2023-08-08T13:24:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radioluna.it\/news\/?p=334644"},"modified":"2023-08-08T15:24:42","modified_gmt":"2023-08-08T13:24:42","slug":"poverta-educativa-latina-al-53esimo-posto-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radioluna.it\/news\/2023\/08\/poverta-educativa-latina-al-53esimo-posto-2\/","title":{"rendered":"Povert\u00e0 educativa: Latina al 53esimo posto"},"content":{"rendered":"
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LATINA<\/strong> – Dopo quanto emerso dall’ultima classifica del Sole 24 ore che vede \u00a0la provincia di Latina al 53\u00b0 posto per povert\u00e0 educativa<\/strong> (con il 48,8% della popolazione con un livello di istruzione basso ossia uguale o inferiore alla terza media), la consigliera comunale del Pd Valeria Campagna chiede “una riflessione in grado di coinvolgere tutte le parti: civili, sociali, politiche, istituzionali e del terzo settore\u201d. La capogruppo che \u00e8 anche Vicesegretaria del PD Lazio invita l\u2019amministrazione Celentano “a ripristinare tutte le azioni, gi\u00e0 avviate nelle precedenti due consiliature anche grazie al lavoro dell\u2019ex Assessore Proietti, erano finalizzate proprio a contrastare il fenomeno dell\u2019abbandono scolastico e, quindi, quello della povert\u00e0 educativa. In primis, i patti educativi di comunit\u00e0 che hanno costruito una vera e propria comunit\u00e0 educante ed attiva. Un progetto che mi ha vista in prima linea anche da Presidente della Commissione Scuola della Provincia di Latina dove avevamo iniziato un percorso che ha coinvolto tanti comuni del nostro territorio\u201d.<\/p>\n

\"\"PER IL PD OCCORRE RIPRENDERE SUBITO I PATTI EDUCATIVI DI COMUNITA’ –<\/strong> \u201cPer quanto riguarda la scuola \u2013 aggiunge \u2013 \u00e8 arrivato il momento di superare modelli ormai antiquati e di introdurre politiche innovative e coraggiose. \u00c8 per questo che in campagna elettorale avevamo proposto il modello delle \u2018scuole aperte\u2019 che prevede l\u2019apertura permanente delle scuole, anche oltre l\u2019orario mattutino, e la ridefinizione degli spazi scolastici come hub sociali, culturali e di formazione continua. Un modello che sta gi\u00e0 funzionando altrove ad esempio a Roma che non a caso, in base alla classifica del Sole 24 Ore, risulta la provincia con il minor tasso di povert\u00e0 educativa d\u2019Italia. Solamente cos\u00ec la scuola potr\u00e0 essere ripensata come spazio di vita e di socialit\u00e0 fino a diventare, per i ragazzi e le ragazze, un luogo stimolante e positivo. Una seconda casa\u201d.<\/p>\n

\u201cStare all\u2019opposizione non fermer\u00e0 la nostra battaglia e come PD porteremo questa proposta in Consiglio Comunale e nelle commissioni consiliari per iniziare a lavorare concretamente ad una scuola pi\u00f9 giusta. \u00c8 ripristinando le buone pratiche ed avviando nuovi modelli coraggiosi \u2013 conclude Campagna – che potremo fare un passo concreto verso una scuola pi\u00f9 giusta e senza disuguaglianze. In grado di contrastare la piaga dell\u2019abbandono. Da questo punto di vista ci aspettiamo, da parte della Sindaca Celentano e della giunta Comunale, ascolto e lavoro incessante. Sul diritto universale all\u2019educazione e all\u2019istruzione non dovrebbero esserci contrapposizioni ma si dovrebbe lavorare ad una convergenza positiva tra tutte le forze politiche\u201d.<\/p>\n

AFFIDO CULTURALE LA PROPOSTA DI FARE LATINA<\/strong> – Anche Fare Latina torna definisce “deludente il risultato che vede Latina al 53esimo posto per quanto riguarda la povert\u00e0 educativa” e sul tema della cultura e propone alla sindaca di Latina, Matilde Celentano il progetto dell\u2019Affido Culturale.\"\"
\n\u201cAncora un dato negativo che conferma la povert\u00e0 educativa diffusa nella nostra citt\u00e0 \u2013 afferma Roberto Stabellini, vicepresidente e Responsabile del Dipartimento Cultura di Fare Latina. Povert\u00e0 educativa \u2013 continua – che sta privando molti dei nostri giovani del diritto di apprendere, sperimentare, sviluppare e far fiorire capacit\u00e0 e aspirazioni. Contrastare questo fenomeno, in costante crescita in Italia e in Europa, richiede uno sforzo coordinato e coinvolgente tutti gli operatori attraverso la definizione di azioni concrete e di obiettivi comuni per la realizzazione, a Latina, di una comunit\u00e0 educante. Per questo Fare Latina \u2013 aggiunge ancora Stabellini – ha gi\u00e0 proposto, nelle scorse settimane, all\u2019amministrazione comunale di Latina di attivare il progetto nazionale di affido culturale, cio\u00e8 la creazione di una rete di esperienze che vada a coinvolgere le scuole, le istituzioni, le associazioni, ma anche le organizzazioni sportive e culturali della nostra citt\u00e0. Lo scopo \u00e8 quello di rendere la cultura accessibile a tutti offrendo un sostegno che permetta alle famiglie risorse di Latina di accompagnare minori e genitori a rischio povert\u00e0 educativa in percorsi tra musei, cinema, librerie e altri eventi d\u2019arte, sport e cultura. Attraverso un\u2019apposita App \u2013 spiega ancora il vicepresidente di Fare Latina \u2013 sar\u00e0 possibile consegnare gli e-ducati, cio\u00e8 una sorta di moneta virtuale solidale con cui sar\u00e0 possibile pagare i biglietti di accesso a luoghi della cultura convenzionati. Un obiettivo ambizioso il nostro, che richieder\u00e0 un lavoro collaborativo e condiviso tra istituzioni, imprese e cittadini per stringere un\u2019alleanza culturale forte, in grado di sostenere la lotta alla dispersione scolastica e favorire l\u2019accesso inclusivo all\u2019offerta educativa nel nostro meraviglioso e unico territorio. Questa importante iniziativa, insieme ad altre che abbiamo gi\u00e0 proposto al sindaco Celentano, va ad inserirsi nel quadro generale di un percorso finalmente qualificante per la nostra citt\u00e0 nell\u2019ambito culturale, un percorso che ci vede partecipi, come Fare Latina, per il raggiungimento di un obiettivo fondamentale per il rilancio della nostra citt\u00e0 nel contesto nazionale: la proclamazione di Latina a Capitale italiana della cultura per l\u2019anno 2026. Un percorso certamente impegnativo \u2013 conclude Stabellini – che deve vederci tutti coinvolti per far s\u00ec che la nostra citt\u00e0 possa finalmente esprimere tutte le sue unicit\u00e0 e potenzialit\u00e0\u201d.<\/p>\n

NEL LAZIO\u00a0<\/strong> – E’ Roma il capoluogo del Lazio con meno povert\u00e0 educativa, con il 38,2% (Roma \u00e8 anche la prima a livello nazionale) seguita da Rieti con il 44,8%,\u00a0 Frosinone con il 47,6%, Viterbo con il 48,1% e Latina che con il 48,8%, l\u2019unica della regione a superare la media nazionale che \u00e8 del 48,2%.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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