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SCUOLA

Il Liceo Classico di Latina lancia il nuovo corso e offre agli studenti ripetizioni, studio assistito, sport, fotografia e corsi per i test all’univerità

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Studenti fuori dal Liceo classico di Latina

Studenti fuori dal Liceo classico di Latina

LATINA – “Gentili Famiglie, la nostra scuola è da sempre alla ricerca di nuovi percorsi che possano interpretare le esigenze della formazione dei giovani e rendere attraente ed attuale lo studio dei classici”. Comincia così la lettera di chiarimento che la dirigente del Liceo Classico Dante Alighieri di Latina, Giovanna Bellardini, scrive alle famiglie dopo il passaparola che ha diffuso l’idea che i ragazzi si troveranno ad un certo punto dell’anno a dove uscire da scuola alle 16,30 per recuperare l’ora persa con il passaggio dalle lezioni dai vecchi 60 minuti agli attuali 50 (si comincia lunedì 3 ottobre). Un’ora che invece viene messa a loro disposizione per varie attività formative e di supporto allo studio, per offrire di più a chi vuole “aggiungere” al suo bagaglio culturale, ma anche aiuto tempestivo a chi si trova in difficoltà per evitare che accumuli lacune. Un metodo innovativo e già sperimentato con successo altrove, che pone l’istituto di Viale Mazzini, all’avanguardia. Ma le novità spesso spaventano e un passaparola sbagliato può avere l’effetto di atterrare un buon progetto.

“Non è vero che i ragazzi dovranno uscire da scuola a pomeriggio inoltrato. E’ vero invece che avranno a disposizione un’ora da gestire per studiare con l’assistenza di un professore, per fare ripetizioni se sono deboli in una materia, per fare sport, teatro, fotografia, per prepararsi all’ingresso all’università, ferme restando le attività obbligatorie decise dal Ministero”, spiega la vicepreside Sabrina Rossi, referente del progetto. E’ il caso di educazione alla salute, cittadinanza, ed educazione alla legalità, ma anche dei corsi di recupero, e degli esami per la certificazione di lingua inglese (IGCSE) per gli studenti che frequentino le sezioni Cambridge.

“Chi non vorrà cogliere le opportunità che la scuola offre con i pacchetti formativi che stiamo studiando potrà continuare ad uscire alle 13,30, esattamente come prima, aderendo alle lezioni di studio assistito oltre che a quelle obbligatorie. Per loro insomma non cambierà nulla, salvo il vantaggio di poter avviare i compiti più complessi a scuola sotto la guida di un insegnante. Siamo sicuri però che ci saranno anche studenti che avranno voglia di sperimentare corsi e attività che la scuola offre e che, da quest’anno, saranno oggetto di valutazione e serviranno ad acquisire crediti formativi”.

Il nuovo orario, con le novità conseguenti, scatterà da lunedì 3 ottobre e i primi pacchetti formativi saranno on line sul sito della scuola (in modo settimanale o plurisettimanale) già dalle prossime ore in modo che anche le famiglie possano prenderne visione e accompagnare i figli nelle scelte avendo coscienza piena dell’orario che svolgono. Le lezioni post curriculari (dopo la quinta ora) saranno da 45 minuti e l’orario complessivo dovrà raggiungere quello attualmente previsto dal corso di studi seguito.

“Gli studenti ci stanno aiutando in quest’attività, perché cerchiamo di raccogliere anche le loro istanze”, sottolinea ancora la professoressa Rossi. “Siamo certi che lo sforzo e le eventuali falle nell’organizzazione complessa che questo passaggio richiede perché tutte le esigenze vengano soddisfatte, saranno compresi da quanti abbiano intuito la bontà dello sforzo che stiamo affrontando per rendere la scuola a misura di studente”.

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SCUOLA

Alla primaria di Campoverde, le olive raccolte dai bambini per fare il loro olio

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APRILIA – Hanno imparato come si fa la raccolta delle olive questa mattina, i bambini della Scuola Primaria Mattei di Campoverde. Qui, nel giardino scolastico, l’ evento che ha visto protagonisti tutti gli alunni del plesso, dalla prima alla quinta. “Per un giorno rastrelli e tanta voglia di sporcarsi le mani invece che banchi e quaderni dicono dalla scuola”.

Un ulivo dopo l’altro, sotto gli occhi attenti delle maestre, i bambini hanno steso le reti, raccolto i frutti uno ad uno e ascoltato il racconto di un’arte antica.

Le olive raccolte, circa 50 kg, verranno ora portate al frantoio locale per la spremitura. L’olio extravergine prodotto sarà imbottigliato in piccole bottiglie che i bambini potranno portare a casa.

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SCUOLA

“Sulle Tracce dell’Appia”: a Formia 16 classi vanno a caccia di tesori archeologici

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FORMIA – Dal 22 al 30 ottobre, 16 classi di scuola primaria e secondaria di primo grado degli Istituti Comprensivi “Dante Alighieri”, “Vitruvio Pollione” e “P. Mattej” andranno alla scoperta della Regina Viarum, tra indizi, prove e monumenti millenari, grazie al progetto “Sulle Tracce dell’Appia: Caccia al Tesoro Archeologico a Formia”, cofinanziato da Provincia di Latina e Comune di Formia. Al centro, un’attività ludico-didattica innovativa, pensata per valorizzare il patrimonio storico-archeologico del territorio comunale che si terrà giovedì 22, venerdì 23, mercoledì 28 e venerdì 30 ottobre 2026, con quattro classi o gruppi in campo ogni giorno.

È una caccia al tesoro lungo i principali siti storici del borgo di Castellone e del centro di Formia, tutti situati sull’asse della Via Appia. Il via è dalla Villa Comunale, su via Vitruvio. Le squadre partono a scaglioni, a distanza di 20-30 minuti l’una dall’altra. Tappa dopo tappa, raggiungono il traguardo in Piazza della Vittoria, davanti al Museo Archeologico. Il percorso fa della città un’aula a cielo aperto, dove ogni pietra racconta un pezzo della storia di Formia. Ai ragazzi sarà distribuita una brochure che illustra le regole del gioco e fissa gli enigmi da risolvere nella loro sequenza. A fine caccia, sarà consegnato un Diploma di Archeoesploratori a ogni classe partecipante.

“Il progetto  – spiegano in una nota i promotori – unisce la scoperta del patrimonio UNESCO “Via Appia. Regina Viarum” a metodologie educative partecipative. L’obiettivo è far crescere nei giovani cittadini la consapevolezza del valore culturale e identitario del proprio territorio. Storia, archeologia e gioco si fondono così in un’esperienza formativa da ricordare. L’iniziativa risponde agli obiettivi dell’avviso provinciale. È anche in piena sintonia con il Festival Vitruviano, il format con cui l’Amministrazione comunale valorizza la città celebrando il suo passato millenario”.

“Formia custodisce un patrimonio straordinario e i nostri ragazzi devono essere i primi a conoscerlo – dichiara il sindaco Gianluca Taddeo – Percorrere l’Appia, patrimonio UNESCO, significa scoprire le radici della nostra identità. Ringrazio la Provincia di Latina, che ha cofinanziato il progetto, e gli Istituti Comprensivi che vi partecipano”.

“Il gioco è uno strumento straordinario per imparare – sottolinea l’assessore alla Cultura e alla Pubblica Istruzione Luigia Bonelli – Con questa caccia al tesoro la storia esce dai libri e diventa un’avventura da vivere insieme, per le strade della città. È lo spirito del Festival Vitruviano: celebrare il nostro passato millenario per costruire cittadini consapevoli”.

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SCUOLA

La Generazione Z si organizza: ragazzi e ragazze scendono in piazza contro il decreto Scuola

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Giornata di sciopero per il mondo della scuola. Anche gli studenti pontini protestano contro il decreto Scuola, il carovita, le condizioni degli edifici scolastici, il tetto agli studenti stranieri e le politiche del governo, unendosi alla mobilitazione generale e agli scioperi del personale scolastico (docenti e ATA) indetti tra gli altri dal sindacato SISA. A Latina alcuni istituti come il Liceo Manzoni e l’Istituto Comprensivo Emma Castelnuovo hanno pubblicato circolari specifiche relative alla giornata di sciopero di oggi, con possibili disservizi o variazioni nelle lezioni. In centro il corteo dei ragazzi con qualche rallentamento alla circolazione stradale.

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