SCUOLA
Finanziamenti alle scuole, Latina perde 4 milioni
LATINA – Le scuole di Latina Mazzini, Giuliano, Corradini e Prampolini non avranno i fondi che la Regione Lazio ha stanziato nell’ambito del piano triennale di edilizia scolastica 2015-2017 per consentire interventi di messa in sicurezza, adeguamento sismico ed efficientamento energetico di immobili adibiti ad edilizia scolastica. Le domande presentate dal Comune sono risultate inammissibili.
“Nella determina regionale sono contenuti nell’allegato 2, dove ci sono i nomi dei plessi, 54 in tutto il Lazio, le cui domande, inviate dagli enti locali competenti, sono risultate carenti della documentazione richiesta dal bando. In pratica – spiega Nicoletta Zuliani – soltanto Latina resterà a secco di finanziamenti. E questo grazie all’incompetenza dell’amministrazione del sindaco Giovanni Di Giorgi”.
Andranno persi secondo i conti del Pd un totale di 4.345.125,00 euro: “Per la messa in sicurezza generale di tutti i 74 plessi di competenza comunale – spiega marco Fioravante – sarebbero necessari ben 18 milioni di euro. È necessario seguire i bandi ed è colpa degli amministratori se ciò non viene fatto o viene fatto male”. secondo Omar Sarubbo si tratta di “proposte progettuali mediocri che non saranno mai competitive all’interno dei numerosi bandi che la Regione ed il Governo pubblicano per finanziare l’edilizia scolastica”.
Tra le 282 scuole che in tutto il Lazio saranno finanziate, c’è infatti un lungo elenco di plessi in quasi tutti gli altri territori della provincia.
Le scuole di competenza del Comune di Latina che non saranno finanziate (tra parentesi le somme richieste):
Mazzini (€ 912.888,00)
Giuliano (€ 1.141.900,00)
Corradini (€ 1.144.727,00)
Prampolini (€ 1.145.610,00)
Gli altri Comuni della provincia che saranno finanziati (tra parentesi le somme concesse):
Gaeta (1 milione 200mila euro)
Terracina (1 milione 198mila euro)
Itri (969mila euro)
Santi Cosma e Damiano (1milione e 7mila euro)
Pontinia (642mila euro)
San Felice Circeo (841mila euro)
Roccagorga (955mila euro)
Campodimele (374mila euro)
Ventotene (628mila euro
Ponza (747mila euro)
Castelforte (953mila euro)
Fondi (522mila euro)
Formia (due scuole: 889mila euro; 1milione 190mila euro)
Monte San Biagio (1 milione 157mila euro)
Sperlonga (1 milione 163mila euro)
Cori (1 milione e 24mila euro)
Roccasecca dei Volsci (626mila euro)
Lenola (565mila euro)
Minturno (765mila euro)
Aprilia (due scuole: 800mila euro; 300mila euro)
Maenza (575mila euro)
Pontinia (1 milione 193mila euro)
Prossedi (637mila euro)
Sabaudia (due scuole: 495mila euro; 237mila euro)
Sonnino (630mila euro)
Spigno Saturnia (202mila euro)
Sezze (274mila euro)
Sermoneta (706mila euro)
Rocca Massima (355mila euro)
SCUOLA
Dirigere Ensemble didattici, una musicista di Latina dietro il Master del Conservatorio Refice
LATINA – Una musicista di Latina, la professoressa Luigia Berti ha ideato e coordinerà l’originale corso di perfezionamento e alta formazione post-laurea in Concertazione e Direzione di Ensemble Didattici, attivato al Conservatorio “Licinio Refice” di Frosinone, promosso dal Dipartimento di Didattica della Musica. La presentazione si terrà domani, giovedì 2 aprile alle ore 10, alla presenza del Presidente del Conservatorio Antonio Corsi, del Direttore M° Mauro Gizzi, del Direttore amministrativo Dott. Marco Strippoli e della Prof.ssa Annalisa Spadolini, presidente del Comitato per l’apprendimento pratico della musica del Ministero dell’Istruzione e del Merito. Al Master di I Livello parteciperanno sedici iscritti, provenienti dal Lazio, dalla Campania e dal Veneto.
Berti arriva a questa esperienza dopo aver dato vita, presso il Conservatorio di Musica di Latina, al progetto Piccola Orchestra delle Musiche del Mondo, Pomm, un laboratorio che ha portato alla costituzione di un ensemble strumentale orientato all’esecuzione di musiche di paesi lontani e tradizionali del nostro territorio, con strumentario didattico (Orff) ed etnico con il quale ha realizzato molti spettacoli inediti, collaborando con musicisti professionisti, attori e registi di fama.
Si tratta – spiegano gli organizzatori – di un percorso accademico annuale, altamente qualificante, pensato per formare professionisti capaci di organizzare, gestire e dirigere ensemble didattico-musicali – dal coro alle formazioni strumentali – in contesti educativi, sociali e interculturali, ed è rivolto ad insegnanti di ogni ordine e grado, dalla scuola primaria alle scuole ad indirizzo strumentale, ai licei musicali e al Conservatorio. Con questo nuovo percorso – sottolinea Berti -, il “Refice” conferma il proprio impegno nella formazione di professionisti capaci di coniugare competenze musicali, pedagogiche e sociali, rispondendo alle sfide contemporanee dell’educazione attraverso il linguaggio universale della musica.
I DOCENTI – Il percorso si avvale di docenti di altissimo profilo artistico e didattico:
• Simone Genuini (Conservatorio di Frosinone, JuniOrchestra dell’Accademia Nazionale di
Santa Cecilia; Orchestra Nazionale dei Licei Musicali)
• Luigia Berti (Conservatorio di Frosinone, Piccola Orchestra delle Musiche del Mondo)
• Nando Citarella (Etnie, Med-Music)
• Luca Della Libera (Conservatorio di Frosinone)
• Naybeth Garcia Lopez (Creatrice e fondatrice del “Modelo Coro de Manos Blancas”)
• Lucio Ivaldi (Conservatorio di Frosinone, Myrhic Immagination Ltd. USA)
• Mauro Marchetti (Conservatorio di Padova, Coro Città di Roma)
• Claudia Morelli (Conservatorio di Siena, Coro di Voci Bianche dell’Accademia Nazionale
di Santa Cecilia)
• Marianna Rossi (Conservatorio di Frosinone)
• Fausto Sebastiani (Conservatorio di Frosinone)
• Francesca Vicari (Conservatorio di Frosinone)
SCUOLA
Benedetta Porcaroli e Carolina Cavalli incontrano gli studenti del Liceo Classico
LATINA – La regista Carolina Cavalli e l’attrice Benedetta Porcaroli incontrano questa mattina (1° aprile) studentesse e studenti del Liceo Classico di Latina in occasione della proiezione del film “Il rapimento di Arabella”, in programma al Supercinema, in un appuntamento curato dalle professoresse Donatella Baire e Elvira Parrocchia nell’ambito del percorso “Le strategie dell’Occhio”.
«Dopo la proiezione di “Amanda”, il nuovo film di Cavalli – spiega in una nota la professoressa Anna Eugenia Morini che coordina il laboratorio – viene proposto quale esempio di cinema d’autore, che esplora e interpella l’immaginario di una giovane generazione che vive, tra la “folla apatica” dei nostri non-luoghi, un senso di spaesamento, provando ad attivare una scomposta e sinceramente richiesta di relazioni affettive autentiche».
Il film indaga ambiti come il conflitto genitoriale, il rapporto con lo spazio urbano, l’amicizia, le aspettative sociali e invita ciascuno di noi a darsi sempre una seconda possibilità.
Al termine della proiezione, la regista e la 27enne protagonista del film incontreranno la comunità studentesca. L’incontro sarà coordinato dal gruppo di studentesse e studenti del Laboratorio “Strategie dell’occhio”.
IN EVIDENZA
Sicurezza e decoro: completati i lavori nella palestra della scuola di Borgo Carso
Questa mattina gli assessori allo Sport e alla Pubblica istruzione, Andrea Chiarato e Federica Censi, hanno effettuato una visita istituzionale presso la scuola di Borgo Carso, dove sono stati recentemente conclusi importanti interventi di messa in sicurezza della palestra. Presenti anche il presidente della commissione Sport, Claudio Di Matteo, il consigliere Vincenzo Valletta e la dirigente scolastica Paola Di Veroli. “Questo intervento – ha spiegato l’assessore Chiarato – rappresenta un ulteriore passo nel piano di manutenzione delle palestre scolastiche portato avanti dall’amministrazione. Restituire spazi sicuri e funzionali, con una particolare attenzione ai borghi, è un segnale concreto di attenzione verso gli studenti e verso tutti coloro che utilizzano queste strutture anche nel pomeriggio per le attività sportive. Gli interventi, in particolare, hanno riguardato la manutenzione delle gronde in lamiera della copertura a falde, con operazioni di pulizia, sigillatura dei giunti e revisione complessiva, finalizzate a prevenire infiltrazioni lungo le pareti. Inoltre, si è proceduto alla riqualificazione delle superfici esterne e al ripristino dell’intonaco, con successiva tinteggiatura della parete interna precedentemente interessata da infiltrazioni. Ringrazio gli uffici comunali, la dirigenza scolastica e a tutto il personale coinvolto e auguro buon lavoro agli studenti e al corpo docente”. “Si tratta della mia prima visita istituzionale – ha aggiunto l’assessore Censi – e sono lieta di constatare il completamento di lavori fondamentali per garantire ambienti sicuri e decorosi agli studenti. Ritengo essenziale garantire anche spazi dedicati all’attività fisica, parte integrante del percorso educativo insieme allo studio e ai progetti scolastici. Il mio obiettivo è quello di avviare un dialogo costruttivo e continuo con la dirigenza scolastica e ho in programma di visitare le scuole del territorio per conoscere le criticità e lavorare in sinergia per il benessere degli studenti”.
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ornella
8 Maggio 2015 at 15:41
Bisogna far “saltare le teste” di chi sbaglia e non fa bene il proprio mestiere a discapito della comunità che ci rimette due volte …oltre a non usufruire del finanziamento deve pure provvedere allo stipendio di questi incompetenti fannulloni.