SCUOLA
Il liceo Manzoni di Latina compie 70 anni e lancia una campagna per la raccolta di documenti
LATINA – In occasione dei 70 anni del Liceo Manzoni, il laboratorio “Quaderni di Storia” delle classi 5A U e 5BL, coordinato dal dott. Luca Santangelo, laureato in Scienze Storiche, e dalle prof.sse Laura Artiaco e Ornelia Leone lancia una campagna per la raccolta di documentazione partecipata e costituisce un fondo dedicato che sarà versato e conservato dall’archivio scolastico del Liceo Manzoni.
Il laboratorio, che ha lo scopo di documentare, raccontare, interpretare la vita dell’istituto, passata e presente, apre le proprie attività alla città: “La storia di una scuola non riguarda solo la comunità di studentesse e studenti, insegnanti, personale ATA e di segreteria che la vive o l’ha vissuta, ma è patrimonio di tutta la città – spiegano i coordinatori del laboratorio – Dalla “micro-storia” di un
singolo istituto possiamo leggere i mutamenti e le trasformazioni del tessuto sociale cittadino che ha contraddistinto la storia di Latina. Da questa considerazione nasce l’idea di coinvolgere tutta la città nella costruzione di una memoria comune sul Liceo Manzoni”
L’oggetto dei materiali documentari e fotografici può riguardare qualunque argomento connesso con la tematica “UNA GIORNATA AL LICEO MANZONI”: i materiali fotografici possono riguardare momenti legati sia all’attività scolastica quotidiana (lezioni, momenti di socialità in spazi comuni come cortile o corridoi) che a quella straordinaria (iniziative culturali organizzate in Aula Magna, assemblee studentesche, scioperi, cortei, occupazioni, gite o qualsiasi altro tipo di esperienza formativa “fuori
dall’aula”) L’importante è che questi materiali fotografici siano stati realizzati all’intero delle sedi
del Liceo Manzoni(ex TETI, Palazzo M, Edificio di via Magenta e relative succursali) oppure in contesti collegati al Liceo Manzoni(come gite o progetti, iniziative o incontri di classe organizzati all’esterno dell’istituto) Per partecipare basterà inviare il proprio materiale fotografico all’indirizzo laboratoriostoria@manzonilatina.edu.it per il formato digitale (per questo formato è
richiesta la versione scannerizzata del documento e non la fotografia realizzata con lo smartphone) oppure da recapitare presso la sede del Liceo Manzoni in Viale Le Corbusier. Per entrambi i formati la causale è “Materiale fotografico LabStoria 70 anni Manzoni”.
Ogni contributo permetterà ad implementare il fondo del progetto, destinato non solo a conservare la memoria sulla recente storia del Liceo, ma anche ad essere immediatamente riutilizzato in nuovi studi, opere, documentari e reportage sulla storia della scuola in Italia.
I materiali dovranno essere accompagnati dall’autorizzazione al loro utilizzo sul modello predisposto e scaricabile del Liceo Manzoni e dovranno essere inviati entro e non oltre il 13 Aprile per essere valutati e inseriti all’interno della pubblicazione finale al termine del progetto.
SCUOLA
Dirigere Ensemble didattici, una musicista di Latina dietro il Master del Conservatorio Refice
LATINA – Una musicista di Latina, la professoressa Luigia Berti ha ideato e coordinerà l’originale corso di perfezionamento e alta formazione post-laurea in Concertazione e Direzione di Ensemble Didattici, attivato al Conservatorio “Licinio Refice” di Frosinone, promosso dal Dipartimento di Didattica della Musica. La presentazione si terrà domani, giovedì 2 aprile alle ore 10, alla presenza del Presidente del Conservatorio Antonio Corsi, del Direttore M° Mauro Gizzi, del Direttore amministrativo Dott. Marco Strippoli e della Prof.ssa Annalisa Spadolini, presidente del Comitato per l’apprendimento pratico della musica del Ministero dell’Istruzione e del Merito. Al Master di I Livello parteciperanno sedici iscritti, provenienti dal Lazio, dalla Campania e dal Veneto.
Berti arriva a questa esperienza dopo aver dato vita, presso il Conservatorio di Musica di Latina, al progetto Piccola Orchestra delle Musiche del Mondo, Pomm, un laboratorio che ha portato alla costituzione di un ensemble strumentale orientato all’esecuzione di musiche di paesi lontani e tradizionali del nostro territorio, con strumentario didattico (Orff) ed etnico con il quale ha realizzato molti spettacoli inediti, collaborando con musicisti professionisti, attori e registi di fama.
Si tratta – spiegano gli organizzatori – di un percorso accademico annuale, altamente qualificante, pensato per formare professionisti capaci di organizzare, gestire e dirigere ensemble didattico-musicali – dal coro alle formazioni strumentali – in contesti educativi, sociali e interculturali, ed è rivolto ad insegnanti di ogni ordine e grado, dalla scuola primaria alle scuole ad indirizzo strumentale, ai licei musicali e al Conservatorio. Con questo nuovo percorso – sottolinea Berti -, il “Refice” conferma il proprio impegno nella formazione di professionisti capaci di coniugare competenze musicali, pedagogiche e sociali, rispondendo alle sfide contemporanee dell’educazione attraverso il linguaggio universale della musica.
I DOCENTI – Il percorso si avvale di docenti di altissimo profilo artistico e didattico:
• Simone Genuini (Conservatorio di Frosinone, JuniOrchestra dell’Accademia Nazionale di
Santa Cecilia; Orchestra Nazionale dei Licei Musicali)
• Luigia Berti (Conservatorio di Frosinone, Piccola Orchestra delle Musiche del Mondo)
• Nando Citarella (Etnie, Med-Music)
• Luca Della Libera (Conservatorio di Frosinone)
• Naybeth Garcia Lopez (Creatrice e fondatrice del “Modelo Coro de Manos Blancas”)
• Lucio Ivaldi (Conservatorio di Frosinone, Myrhic Immagination Ltd. USA)
• Mauro Marchetti (Conservatorio di Padova, Coro Città di Roma)
• Claudia Morelli (Conservatorio di Siena, Coro di Voci Bianche dell’Accademia Nazionale
di Santa Cecilia)
• Marianna Rossi (Conservatorio di Frosinone)
• Fausto Sebastiani (Conservatorio di Frosinone)
• Francesca Vicari (Conservatorio di Frosinone)
SCUOLA
Benedetta Porcaroli e Carolina Cavalli incontrano gli studenti del Liceo Classico
LATINA – La regista Carolina Cavalli e l’attrice Benedetta Porcaroli incontrano questa mattina (1° aprile) studentesse e studenti del Liceo Classico di Latina in occasione della proiezione del film “Il rapimento di Arabella”, in programma al Supercinema, in un appuntamento curato dalle professoresse Donatella Baire e Elvira Parrocchia nell’ambito del percorso “Le strategie dell’Occhio”.
«Dopo la proiezione di “Amanda”, il nuovo film di Cavalli – spiega in una nota la professoressa Anna Eugenia Morini che coordina il laboratorio – viene proposto quale esempio di cinema d’autore, che esplora e interpella l’immaginario di una giovane generazione che vive, tra la “folla apatica” dei nostri non-luoghi, un senso di spaesamento, provando ad attivare una scomposta e sinceramente richiesta di relazioni affettive autentiche».
Il film indaga ambiti come il conflitto genitoriale, il rapporto con lo spazio urbano, l’amicizia, le aspettative sociali e invita ciascuno di noi a darsi sempre una seconda possibilità.
Al termine della proiezione, la regista e la 27enne protagonista del film incontreranno la comunità studentesca. L’incontro sarà coordinato dal gruppo di studentesse e studenti del Laboratorio “Strategie dell’occhio”.
IN EVIDENZA
Sicurezza e decoro: completati i lavori nella palestra della scuola di Borgo Carso
Questa mattina gli assessori allo Sport e alla Pubblica istruzione, Andrea Chiarato e Federica Censi, hanno effettuato una visita istituzionale presso la scuola di Borgo Carso, dove sono stati recentemente conclusi importanti interventi di messa in sicurezza della palestra. Presenti anche il presidente della commissione Sport, Claudio Di Matteo, il consigliere Vincenzo Valletta e la dirigente scolastica Paola Di Veroli. “Questo intervento – ha spiegato l’assessore Chiarato – rappresenta un ulteriore passo nel piano di manutenzione delle palestre scolastiche portato avanti dall’amministrazione. Restituire spazi sicuri e funzionali, con una particolare attenzione ai borghi, è un segnale concreto di attenzione verso gli studenti e verso tutti coloro che utilizzano queste strutture anche nel pomeriggio per le attività sportive. Gli interventi, in particolare, hanno riguardato la manutenzione delle gronde in lamiera della copertura a falde, con operazioni di pulizia, sigillatura dei giunti e revisione complessiva, finalizzate a prevenire infiltrazioni lungo le pareti. Inoltre, si è proceduto alla riqualificazione delle superfici esterne e al ripristino dell’intonaco, con successiva tinteggiatura della parete interna precedentemente interessata da infiltrazioni. Ringrazio gli uffici comunali, la dirigenza scolastica e a tutto il personale coinvolto e auguro buon lavoro agli studenti e al corpo docente”. “Si tratta della mia prima visita istituzionale – ha aggiunto l’assessore Censi – e sono lieta di constatare il completamento di lavori fondamentali per garantire ambienti sicuri e decorosi agli studenti. Ritengo essenziale garantire anche spazi dedicati all’attività fisica, parte integrante del percorso educativo insieme allo studio e ai progetti scolastici. Il mio obiettivo è quello di avviare un dialogo costruttivo e continuo con la dirigenza scolastica e ho in programma di visitare le scuole del territorio per conoscere le criticità e lavorare in sinergia per il benessere degli studenti”.
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