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SCUOLA

Ri-generazione Città Giovane, il Soroptimist di Latina premia i progetti delle scuole

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LATINA – Hanno proposto la loro città ideale e gli interventi che vorrebbero vedere attuati per avere in futuro “una città a loro misura”. Oggi, per i ragazzi di quattro scuole della provincia di Latina che hanno elaborato  sei progetti di rigenerazione urbana, è arrivato il giorno della premiazione.  Al Circolo cittadino, presente la neo sindaca del capoluogo Matilde Celentano, si è concluso  il Concorso indetto dal Soroptimist International “Ri-Generazione Città Giovane” che, ponendo l’attenzione sull’Obiettivo 11 dell’Agenda 2030 dell’Onu, “città e comunità sostenibili” , si è rivolto alle scuole per invitare di alunni a proporre modelli di rigenerazione delle proprie città.

La giuria formata dagli architetti Celina Mattei, Emilio Ranieri, Paolo Costanzo, dalla referente del Soroptimist professoressa Paola Bertoni e dalla professoressa Marina Di Pietro, ha dato il giudizio più alto alla proposta “Fluydo” del Liceo Artistico Michelangelo Buonarroti di Latina e al lavoro realizzato dall’Istituto Agrario San Benedetto “Una statua per le donne di Latina” (presentato dalla classe IV A Enogastronomia – indirizzo Accoglienza, coordinata dal prof. Avallone). Ex aequo gli altri quattro del Vittorio Veneto Salvemini di Latina, un secondo progetto del Michelangelo Buonarroti e i lavori presentati  dal Giulio Cesare di Sabaudia, subito attenzionati dal sindaco Alberto Mosca.

“Quanta energia positiva questa mattina durante la premiazione dei progetti elaborati dai ragazzi. Quanto è importante intercettare i loro sogni e i loro bisogni rispetto al territorio in cui vivono e “ascoltare” la loro idea di Ri-Generazione Urbana”, ha commentato la presidente del Club femminile, l’architetta Celina Mattei ringraziando i sindaci di Latina, Celentano e di  Sabaudia, Mosca, i Presidenti degli Ordini professionali degli Architetti e Ingegneri di Latina, i dirigenti scolastici che hanno dato la disponibilità “e soprattutto ai ragazzi che hanno lavorato con successo ad esso”.

I progetti vincitori, uno per categoria, sono stati inviati a Soroptimist International d’Italia. Quelli ritenuti di maggior valore dalla commissione nazionale saranno pubblicati e presentati a Roma in Campidoglio nell’ambito del convegno nazionale Ri-Generazione Città Giovane”.

 

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SCUOLA

Alla primaria di Campoverde, le olive raccolte dai bambini per fare il loro olio

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APRILIA – Hanno imparato come si fa la raccolta delle olive questa mattina, i bambini della Scuola Primaria Mattei di Campoverde. Qui, nel giardino scolastico, l’ evento che ha visto protagonisti tutti gli alunni del plesso, dalla prima alla quinta. “Per un giorno rastrelli e tanta voglia di sporcarsi le mani invece che banchi e quaderni dicono dalla scuola”.

Un ulivo dopo l’altro, sotto gli occhi attenti delle maestre, i bambini hanno steso le reti, raccolto i frutti uno ad uno e ascoltato il racconto di un’arte antica.

Le olive raccolte, circa 50 kg, verranno ora portate al frantoio locale per la spremitura. L’olio extravergine prodotto sarà imbottigliato in piccole bottiglie che i bambini potranno portare a casa.

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SCUOLA

“Sulle Tracce dell’Appia”: a Formia 16 classi vanno a caccia di tesori archeologici

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FORMIA – Dal 22 al 30 ottobre, 16 classi di scuola primaria e secondaria di primo grado degli Istituti Comprensivi “Dante Alighieri”, “Vitruvio Pollione” e “P. Mattej” andranno alla scoperta della Regina Viarum, tra indizi, prove e monumenti millenari, grazie al progetto “Sulle Tracce dell’Appia: Caccia al Tesoro Archeologico a Formia”, cofinanziato da Provincia di Latina e Comune di Formia. Al centro, un’attività ludico-didattica innovativa, pensata per valorizzare il patrimonio storico-archeologico del territorio comunale che si terrà giovedì 22, venerdì 23, mercoledì 28 e venerdì 30 ottobre 2026, con quattro classi o gruppi in campo ogni giorno.

È una caccia al tesoro lungo i principali siti storici del borgo di Castellone e del centro di Formia, tutti situati sull’asse della Via Appia. Il via è dalla Villa Comunale, su via Vitruvio. Le squadre partono a scaglioni, a distanza di 20-30 minuti l’una dall’altra. Tappa dopo tappa, raggiungono il traguardo in Piazza della Vittoria, davanti al Museo Archeologico. Il percorso fa della città un’aula a cielo aperto, dove ogni pietra racconta un pezzo della storia di Formia. Ai ragazzi sarà distribuita una brochure che illustra le regole del gioco e fissa gli enigmi da risolvere nella loro sequenza. A fine caccia, sarà consegnato un Diploma di Archeoesploratori a ogni classe partecipante.

“Il progetto  – spiegano in una nota i promotori – unisce la scoperta del patrimonio UNESCO “Via Appia. Regina Viarum” a metodologie educative partecipative. L’obiettivo è far crescere nei giovani cittadini la consapevolezza del valore culturale e identitario del proprio territorio. Storia, archeologia e gioco si fondono così in un’esperienza formativa da ricordare. L’iniziativa risponde agli obiettivi dell’avviso provinciale. È anche in piena sintonia con il Festival Vitruviano, il format con cui l’Amministrazione comunale valorizza la città celebrando il suo passato millenario”.

“Formia custodisce un patrimonio straordinario e i nostri ragazzi devono essere i primi a conoscerlo – dichiara il sindaco Gianluca Taddeo – Percorrere l’Appia, patrimonio UNESCO, significa scoprire le radici della nostra identità. Ringrazio la Provincia di Latina, che ha cofinanziato il progetto, e gli Istituti Comprensivi che vi partecipano”.

“Il gioco è uno strumento straordinario per imparare – sottolinea l’assessore alla Cultura e alla Pubblica Istruzione Luigia Bonelli – Con questa caccia al tesoro la storia esce dai libri e diventa un’avventura da vivere insieme, per le strade della città. È lo spirito del Festival Vitruviano: celebrare il nostro passato millenario per costruire cittadini consapevoli”.

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SCUOLA

La Generazione Z si organizza: ragazzi e ragazze scendono in piazza contro il decreto Scuola

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Giornata di sciopero per il mondo della scuola. Anche gli studenti pontini protestano contro il decreto Scuola, il carovita, le condizioni degli edifici scolastici, il tetto agli studenti stranieri e le politiche del governo, unendosi alla mobilitazione generale e agli scioperi del personale scolastico (docenti e ATA) indetti tra gli altri dal sindacato SISA. A Latina alcuni istituti come il Liceo Manzoni e l’Istituto Comprensivo Emma Castelnuovo hanno pubblicato circolari specifiche relative alla giornata di sciopero di oggi, con possibili disservizi o variazioni nelle lezioni. In centro il corteo dei ragazzi con qualche rallentamento alla circolazione stradale.

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