SCUOLA
Istituto Vittorio Veneto–Salvemini, nasce il nuovo diploma quadriennale “Tecnico Impresa & Innovazione Digitale”
Latina si conferma all’avanguardia nel panorama dell’istruzione tecnica con l’attivazione, presso l’Istituto Vittorio Veneto–Salvemini, del nuovo percorso quadriennale “Tecnico Impresa & Innovazione Digitale”. Il corso è stato ufficialmente autorizzato e rappresenta un traguardo significativo per l’istituto, da anni impegnato nella promozione di una didattica innovativa e orientata alle competenze richieste dal mondo del lavoro e dell’università.
Il nuovo diploma, inserito nella filiera formativa tecnologico-professionale, consente agli studenti di conseguire il titolo in quattro anni, mantenendo lo stesso valore legale e le stesse competenze del tradizionale percorso quinquennale. Non si tratta soltanto di una riduzione dei tempi di studio, ma di un modello formativo strutturato che collega direttamente la scuola superiore all’istruzione terziaria e al mondo produttivo. Grazie al sistema 4+2, i diplomati potranno infatti proseguire la loro specializzazione per ulteriori due anni presso l’ITS Academy Lazio Digital, acquisendo competenze avanzate con livelli EQF 5 e 6 in settori strategici.
Il percorso nasce per rispondere alle sfide della transizione digitale e alle esigenze del mercato del lavoro, locale e nazionale. La proposta formativa è fortemente orientata all’innovazione, con contenuti che spaziano dall’intelligenza artificiale alla data science, dalla cybersecurity al diritto dell’innovazione, dal cloud development al marketing digitale per il Made in Italy, fino ai temi dell’economia circolare e della sostenibilità.
Anche la metodologia didattica supera il modello tradizionale, puntando su strumenti come il CLIL, con l’insegnamento di discipline tecniche in lingua straniera, il project based learning, basato su progetti reali e sfide aziendali, e i laboratori aziendali diffusi, che vedranno il coinvolgimento diretto di professionisti ed esperti provenienti da aziende partner. Il curriculum prevede inoltre l’integrazione di certificazioni linguistiche e informatiche di livello internazionale.
Il progetto è sostenuto da un solido accordo di rete che coinvolge, tra gli altri, l’Agenzia Formativa Latina Formazione e Lavoro e realtà imprenditoriali come Monstarlab, Mondadori Education, Tesi Automazione e Innovative Human Touch. È previsto anche il coinvolgimento delle università La Sapienza e Roma Tre per garantire continuità e qualità del percorso formativo.
Soddisfazione è stata espressa dalla dirigente scolastica Alessandra Morazzano, che ha sottolineato come l’attivazione del percorso quadriennale sia il risultato di un lavoro condiviso, finalizzato a offrire agli studenti un’istruzione moderna e in linea con le sfide della trasformazione digitale, rafforzando il legame tra scuola, territorio e innovazione.
La progettazione del nuovo indirizzo è stata curata dalle docenti Amalia Di Giacomo e Maria Gloria Giorgi, valorizzando il contributo del Collegio dei docenti e costruendo un’offerta formativa coerente con le esigenze educative e con il contesto economico e tecnologico attuale.
Per conoscere più da vicino il nuovo percorso, famiglie e studenti potranno partecipare agli Open Day in programma sabato 17 e 24 gennaio, dalle 9 alle 12 e dalle 15 alle 18.
APPUNTAMENTI
Giovani, rispetto, comunità: al via la terza edizione del Latina Stori@Fest
LATINA – Il Comune di Latina lancia la terza edizione del Latina Stori@Fest, in programma dal 13 al 15 aprile 2026 al Teatro Comunale “Gabriele D’Annunzio” come “azione strategica dell’Amministrazione nell’ambito delle politiche culturali e giovanili e nel percorso verso il Centenario di Latina 2032“.
L’edizione 2026, dal titolo “Mi merito di stare bene – Giovani, rispetto, comunità”, mette al centro il benessere delle nuove generazioni, affrontando temi cruciali come disagio giovanile, legalità, relazioni e comunicazione – spiegano dal Comune, che ha pensato al Festival come “spazio concreto di confronto tra istituzioni, scuola e giovani, con l’obiettivo di costruire una comunità più consapevole e coesa”.
“Con il Latina Stori@Fest – afferma la sindaca Matilde Celentano – abbiamo scelto di affrontare in modo serio e strutturato il tema del benessere dei giovani. Dalla sicurezza e legalità, con il coinvolgimento delle forze dell’ordine, al dialogo con figure autorevoli come Pietro Grasso, fino al tema strategico della comunicazione, il Festival costruisce un percorso completo. Ringrazio le istituzioni scolastiche per la grande partecipazione: è da qui che nasce una comunità più consapevole, capace di ascoltare e valorizzare le nuove generazioni. È questa la direzione che vogliamo dare: una città che investe sui giovani e li riconosce come protagonisti del proprio futuro”.
Il programma del Festival si articola in tre giornate tematiche:
13 aprile – Legalità, prevenzione e ascolto dei giovani
La giornata di apertura vedrà un momento di confronto diretto con le istituzioni, con la partecipazione del Questore di Latina Fausto Vinci, insieme ai rappresentanti della Polizia di Stato e del Garante per l’Infanzia.
14 aprile – Legalità e responsabilità: l’incontro con Pietro Grasso
Momento centrale del Festival sarà l’incontro con il Presidente emerito del Senato e magistrato, senatore Pietro Grasso, che dialogherà con gli studenti sul tema della legalità e delle scelte individuali.
15 aprile – Comunicazione e nuove generazioni
La terza giornata sarà dedicata a un tema strategico: come si comunica oggi ai giovani, con il coinvolgimento di docenti, esperti e imprenditori del mondo dell’editoria e dei media, per riflettere sui nuovi linguaggi e sulle modalità con cui le istituzioni devono relazionarsi con le nuove generazioni.
L’organizzazione dell’iniziativa è curata dal Servizio Cultura del Comune di Latina.
POLITICA
Borse di studio universitarie, la Regione Lazio aumenta le risorse: contributo anche per gli idonei non vincitori
La Regione Lazio ha deciso lo stanziamento di ulteriori 35 milioni di euro per borse di studio universitarie. Così – spiegano dall’ente in una nota – i 6.452 studenti universitari del Lazio risultati idonei ma non vincitori delle borse di studio per l’anno accademico 2025/2026, riceveranno il contributo regionale. Attualmente sono stati dichiarati vincitori, infatti, 32.370 studenti per un totale di oltre 165 milioni di euro stanziati.
Con il prossimo scorrimento, previsto entro la fine del mese di aprile, infatti, i vincitori dovrebbero arrivare a circa 38.800 per uno stanziamento totale di oltre 200 milioni di euro. Si tratta del maggior numero di studenti beneficiari e della maggiore quota investita fino ad oggi dalla Regione. La Regione Lazio in Italia è anche quella che ha stanziato più risorse per le borse di studio universitarie.
«Lo stanziamento di 32milioni di euro consentirà lo scorrimento definitivo della graduatoria degli studenti risultati idonei. Un risultato che riteniamo straordinario e che ha visto il lavoro congiunto del presidente Rocca e dell’assessore Regimenti per fare in modo che nessuno degli aventi diritto restasse escluso. Abbiamo assunto un impegno – spiega l’assessore regionale al Lavoro, alla Scuola, alla Formazione, alla Ricerca, al Merito e all’Urbanistica, Alessandro Calvi – con i ragazzi e con le loro famiglie. La Regione Lazio è la prima in Italia per le risorse messe in campo per le borse di studio. Non si tratta di un caso ma della dimostrazione concreta di come il sostegno ai nostri talenti sia per noi la priorità».
SCUOLA
Giulia Aversano del Liceo Classico Alighieri di Latina prima classificata al Certamen Vitruvianum Formianum
LATINA – La studentessa del Liceo Classico Dante Alighieri di Latina Giulia Aversano ha conquistato il primo posto al XXI Certamen Vitruvianum Formianum. Lo annuncia la scuola.
“Un traguardo straordinario che premia non solo le sue eccellenti competenze nella traduzione del latino, ma anche la passione, la dedizione e la costanza che ogni giorno dimostra nel suo percorso di studi – postano dall’istituto di Viale Mazzini – Questo successo rappresenta un motivo di grande orgoglio per tutto il nostro liceo, che continua a distinguersi per la qualità della formazione e per i risultati dei suoi studenti”.
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