SCUOLA
Latina, deroga di un anno per il Vittorio Veneto, Classico autonomo: il voto in Regione
LATINA – Voto contrario in Conferenza regionale istruzione per il piano di dimensionamento scolastico approvato dalla Provincia di Latina. Il voto è arrivato poco prima delle 14 nella Sala Biblioteca Altiero Spinelli della Regione Lazio dove vengono discussi e votati i Piani di Dimensionamento delle Istituzioni Scolastiche di tutta la Regione. Confermato che non ci sarà l’accorpamento tra Classico Alighieri e Itc Vittorio Veneto mentre andrà all’attenzione della giunta regionale del Lazio nella seduta del 15 dicembre il mantenimento in deroga per il prossimo anno, per il tecnico commerciale che è attualmente sottodimensionato.
Hanno votato a favore con la Provincia di Latina rappresentata dal Presidente Carlo Medici, i rappresentanti dell’Ufficio Scolastico Regionale che hanno apprezzato la proposta di Via Costa. Contrari invece i sindacati e il Comune di Latina. La Regione aveva già espresso venerdì il suo parere negativo inviando una lettera alla Provincia contenente rilievi critici. L’assessore Gianmarco Proietti ha sottolineato che l’audizione dei diretti protagonisti avvenuta ieri in Comune in un incontro pubblico è servita a confermare la posizione già espressa da Lbc in sede di votazione.
MEDICI – Una lettura in chiave politica quella del presidente della Provincia Carlo Medici “Il voto contrario espresso dalla Regione Lazio, dopo il voto favorevole di tutte le provincie e dopo che il direttore dell’Usr del Lazio De Angelis ha definito quella della provincia di Latina una proposta troppo bella per non essere attaccata, dimostra ancora una volta e su gran parte dei temi che interessano la prossimità amministrativa, la lontananza della Regione e la difficoltà oggettiva a trattare tematiche di territori troppo lontani producendo decisioni lesive del territorio e basate esclusivamente su burocrazia cartacea”. Secondo Medici “Resta in piedi l’ipotesi del mantenimento in deroga dello status quo per il Vittorio Veneto-Salvemini a danno evidente della qualità dell’offerta formativa”.
PROIETTI – «È stato un momento interessante di ascolto ed elaborazione di proposte politiche per il dimensionamento delle scuole di tutte le province del Lazio – osserva Gianmarco Proietti, assessore alla Pubblica istruzione del Comune di Latina -. In merito alla proposta avanzata dall’Amministrazione provinciale di Latina sull’accorpamento del Liceo Classico con il Vittorio Veneto, ho compreso e apprezzato l’intenzione di trovare una soluzione capace di futuro per le scuole, ma ho dissentito sulla fattibilità, contraria alle linee guida regionali e ignara della complessità della struttura differente di un tecnico con un liceo. La proposta non è stata votata in assemblea e quindi per almeno un anno rimarremo così. Ho auspicato dunque che lo stesso presidente della Provincia si adoperi per la creazione di un tavolo che studi e ottimizzi le strutture e gli indirizzi per dare futuro a tutte le scuole».
TRIPODI – ”E’ un’ottima notizia il parere negativo, espresso anche dagli uffici, della conferenza regionale dell’istruzione sull’accorpamento del liceo classico Dante Alighieri e dell’istituto tecnico Vittorio Veneto – Salvemini di Latina. Una proposta di dimensionamento, quella approvata dal Consiglio provinciale di Latina, che è contraria alle linee guida regionali e in contrasto con le delibere degli organi collegiali. Una vicenda, i cui protagonisti sono il corpo docente, gli studenti, i genitori e il personale Ata, su cui abbiamo inviato una nota dettagliata anche al ministro dell’Istruzione, dell’Universita’ e della Ricerca Marco Bussetti”, dice il capogruppo della Lega in Regione Lazio Orlando Angelo Tripodi.
CIOLFI E DI TRENTO – “In Regione sono state accolte in pieno le nostre proposte, con particolare soddisfazione per la proposta di istituzione del tavolo tecnico auspicato anche dai docenti di entrambi gli Istituti, quale strumento primario per arrivare a scelte partecipate e condivise. La palla ora torna ai veri protagonisti di questo delicato argomento, presidi, docenti e studenti, che potranno nell’immediato mettere in atto tutti gli strumenti a disposizione per divulgare l’attrattività dei loro indirizzi e trasmettere la loro passione agli studenti della scuola secondaria di primo grado che si accingono a fare l’iscrizione agli Istituti superiori”.
SCUOLA
Dirigere Ensemble didattici, una musicista di Latina dietro il Master del Conservatorio Refice
LATINA – Una musicista di Latina, la professoressa Luigia Berti ha ideato e coordinerà l’originale corso di perfezionamento e alta formazione post-laurea in Concertazione e Direzione di Ensemble Didattici, attivato al Conservatorio “Licinio Refice” di Frosinone, promosso dal Dipartimento di Didattica della Musica. La presentazione si terrà domani, giovedì 2 aprile alle ore 10, alla presenza del Presidente del Conservatorio Antonio Corsi, del Direttore M° Mauro Gizzi, del Direttore amministrativo Dott. Marco Strippoli e della Prof.ssa Annalisa Spadolini, presidente del Comitato per l’apprendimento pratico della musica del Ministero dell’Istruzione e del Merito. Al Master di I Livello parteciperanno sedici iscritti, provenienti dal Lazio, dalla Campania e dal Veneto.
Berti arriva a questa esperienza dopo aver dato vita, presso il Conservatorio di Musica di Latina, al progetto Piccola Orchestra delle Musiche del Mondo, Pomm, un laboratorio che ha portato alla costituzione di un ensemble strumentale orientato all’esecuzione di musiche di paesi lontani e tradizionali del nostro territorio, con strumentario didattico (Orff) ed etnico con il quale ha realizzato molti spettacoli inediti, collaborando con musicisti professionisti, attori e registi di fama.
Si tratta – spiegano gli organizzatori – di un percorso accademico annuale, altamente qualificante, pensato per formare professionisti capaci di organizzare, gestire e dirigere ensemble didattico-musicali – dal coro alle formazioni strumentali – in contesti educativi, sociali e interculturali, ed è rivolto ad insegnanti di ogni ordine e grado, dalla scuola primaria alle scuole ad indirizzo strumentale, ai licei musicali e al Conservatorio. Con questo nuovo percorso – sottolinea Berti -, il “Refice” conferma il proprio impegno nella formazione di professionisti capaci di coniugare competenze musicali, pedagogiche e sociali, rispondendo alle sfide contemporanee dell’educazione attraverso il linguaggio universale della musica.
I DOCENTI – Il percorso si avvale di docenti di altissimo profilo artistico e didattico:
• Simone Genuini (Conservatorio di Frosinone, JuniOrchestra dell’Accademia Nazionale di
Santa Cecilia; Orchestra Nazionale dei Licei Musicali)
• Luigia Berti (Conservatorio di Frosinone, Piccola Orchestra delle Musiche del Mondo)
• Nando Citarella (Etnie, Med-Music)
• Luca Della Libera (Conservatorio di Frosinone)
• Naybeth Garcia Lopez (Creatrice e fondatrice del “Modelo Coro de Manos Blancas”)
• Lucio Ivaldi (Conservatorio di Frosinone, Myrhic Immagination Ltd. USA)
• Mauro Marchetti (Conservatorio di Padova, Coro Città di Roma)
• Claudia Morelli (Conservatorio di Siena, Coro di Voci Bianche dell’Accademia Nazionale
di Santa Cecilia)
• Marianna Rossi (Conservatorio di Frosinone)
• Fausto Sebastiani (Conservatorio di Frosinone)
• Francesca Vicari (Conservatorio di Frosinone)
SCUOLA
Benedetta Porcaroli e Carolina Cavalli incontrano gli studenti del Liceo Classico
LATINA – La regista Carolina Cavalli e l’attrice Benedetta Porcaroli incontrano questa mattina (1° aprile) studentesse e studenti del Liceo Classico di Latina in occasione della proiezione del film “Il rapimento di Arabella”, in programma al Supercinema, in un appuntamento curato dalle professoresse Donatella Baire e Elvira Parrocchia nell’ambito del percorso “Le strategie dell’Occhio”.
«Dopo la proiezione di “Amanda”, il nuovo film di Cavalli – spiega in una nota la professoressa Anna Eugenia Morini che coordina il laboratorio – viene proposto quale esempio di cinema d’autore, che esplora e interpella l’immaginario di una giovane generazione che vive, tra la “folla apatica” dei nostri non-luoghi, un senso di spaesamento, provando ad attivare una scomposta e sinceramente richiesta di relazioni affettive autentiche».
Il film indaga ambiti come il conflitto genitoriale, il rapporto con lo spazio urbano, l’amicizia, le aspettative sociali e invita ciascuno di noi a darsi sempre una seconda possibilità.
Al termine della proiezione, la regista e la 27enne protagonista del film incontreranno la comunità studentesca. L’incontro sarà coordinato dal gruppo di studentesse e studenti del Laboratorio “Strategie dell’occhio”.
IN EVIDENZA
Sicurezza e decoro: completati i lavori nella palestra della scuola di Borgo Carso
Questa mattina gli assessori allo Sport e alla Pubblica istruzione, Andrea Chiarato e Federica Censi, hanno effettuato una visita istituzionale presso la scuola di Borgo Carso, dove sono stati recentemente conclusi importanti interventi di messa in sicurezza della palestra. Presenti anche il presidente della commissione Sport, Claudio Di Matteo, il consigliere Vincenzo Valletta e la dirigente scolastica Paola Di Veroli. “Questo intervento – ha spiegato l’assessore Chiarato – rappresenta un ulteriore passo nel piano di manutenzione delle palestre scolastiche portato avanti dall’amministrazione. Restituire spazi sicuri e funzionali, con una particolare attenzione ai borghi, è un segnale concreto di attenzione verso gli studenti e verso tutti coloro che utilizzano queste strutture anche nel pomeriggio per le attività sportive. Gli interventi, in particolare, hanno riguardato la manutenzione delle gronde in lamiera della copertura a falde, con operazioni di pulizia, sigillatura dei giunti e revisione complessiva, finalizzate a prevenire infiltrazioni lungo le pareti. Inoltre, si è proceduto alla riqualificazione delle superfici esterne e al ripristino dell’intonaco, con successiva tinteggiatura della parete interna precedentemente interessata da infiltrazioni. Ringrazio gli uffici comunali, la dirigenza scolastica e a tutto il personale coinvolto e auguro buon lavoro agli studenti e al corpo docente”. “Si tratta della mia prima visita istituzionale – ha aggiunto l’assessore Censi – e sono lieta di constatare il completamento di lavori fondamentali per garantire ambienti sicuri e decorosi agli studenti. Ritengo essenziale garantire anche spazi dedicati all’attività fisica, parte integrante del percorso educativo insieme allo studio e ai progetti scolastici. Il mio obiettivo è quello di avviare un dialogo costruttivo e continuo con la dirigenza scolastica e ho in programma di visitare le scuole del territorio per conoscere le criticità e lavorare in sinergia per il benessere degli studenti”.
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