SCUOLA
Nuovo dimensionamento scolastico, via alle iscrizioni con novità per Volta e Cena
LATINA – La scuola Alessandro Volta di Via Botticelli si presenta alle iscrizioni per il nuovo anno scolastico (dal 16 gennaio al 6 febbraio) con due novità: avrà nel suo istituto comprensivo la primaria di Piazza Dante e passerà alla settimana corta (senza il sabato) come tutte le altre scuole medie.
La Giovanni Cena invece, perderà Piazza Dante, manterrà la primaria Daniele di Via Legnano, la de Amicis di Piazza Col di Lana, la Pasubio di Via Pasubio, la Manzi di Viale XVIII dicembre e accorperà a sé anche Via Ezio, Pantanaccio e Gionchetto i cui iscritti avranno come strada naturale, da oggi in poi, la prosecuzione del percorso scolastico nella sede di Via Lepanto. E’ l’esito della decisione della Regione Lazio di accogliere il nuovo piano di dimensionamento scolastico proposto dal Comune di Latina.
Riguardo poi alla continuità (di sede e didattica), le tre classi di scuola secondaria che attualmente frequentano il plesso di Piazza Dante, dovrebbero poter stare tranquille. Con ogni probabilità, infatti, ci resteranno: “Farò di tutto perché le cose siano meno traumatiche possibile. Saranno comunque i due dirigenti a doversi accordare, ma la mia indicazione è che gli studenti possano completare il ciclo scolastico dove sono stati iscritti dal primo anno”, spiega l’assessora alla scuola Antonella Di Muro. Nulla questio invece sul fronte insegnanti: “Il piano di dimensionamento scolastico investe scuole dell’infanzia e primarie, non la secondaria di primo grado, dunque non bisogna lasciarsi confondere dal fatto che tre classi di scuola media si trovino fisicamente nella scuola di Piazza Dante. Sono di fatto iscritti alla Cena e tali resteranno con i loro insegnanti. Sulle dotazioni organiche e sulle modalità di assegnazione alle scuole inoltre avrò comunque a breve un colloquio con l’ufficio provinciale scolastico”, aggiunge Di Muro.
La Regione ha recepito la proposta del Comune di Latina riconoscendone le ragioni, il rispetto delle normative nazionali e il percorso intrapreso sul territorio e che, ribadisco, è stato condiviso con i sindacati, i dirigenti scolastici e l’ATP di Latina dopo che proprio la titolare della scuola, dati alla mano e affrontando numerose polemiche, è riuscita a dimostrare come “la maggior parte degli alunni in uscita dalla quinta classe di scuola primaria di piazza Dante non prosegua gli studi nella secondaria di primo grado del Cena”. La decisione della della Regione segue anche l’audizione dell’Assessore Di Muro durante la Conferenza Regionale Permanente per l’Istruzione.
I NUOVI ASSETTI – L’Istituto comprensivo Volta si comporrà dunque del plesso di scuola dell’infanzia e della primaria di Piazza Dante oltre che del plesso di scuola secondaria di primo grado Volta. Mentre l’IC Cena avrà: i plessi di scuola dell’infanzia di Via Ezio, Pantanaccio, Manzi e Via Pasubio; i plessi di primaria De Amicis e del Gionchetto oltre alla sede centrale che resta il plesso di scuola secondaria di primo grado Cena.
«Il 18 dicembre scorso, nella sala della Biblioteca “Altiero Spinelli” della Regione Lazio, invitata a relazionare sulla situazione degli Istituti Comprensivi del Comune di Latina ed in particolare sulla proposta avanzata dall’Amministrazione con delibera di giunta n.482 del 9 novembre 2017, poi stralciata in sede di Commissione consiliare provinciale – racconta Di Muro – ho colto l’occasione per evidenziare la complessità strutturale del comprensorio scolastico del nostro Comune, su cui insistono 75 plessi, aggregati in 12 Istituti Comprensivi, distribuiti sul territorio tra centro e borghi e non sempre in coerenza nell’aggregazione dei plessi secondo una logica distribuzione territoriale. Ho dunque sottolineato la necessità di impegnarci in una programmazione/razionalizzazione della rete scolastica da realizzare nel tempo, a partire dalla situazione più critica individuata attraverso l’analisi dei flussi e la distribuzione degli Istituti sul territorio. La Conferenza ha preso atto ripromettendosi un approfondimento».
«Nei mesi prossimi – rilancia Di Muro – riprenderemo gli incontri con i dirigenti scolastici e gli altri soggetti interessati per proseguire il percorso avviato tenendo conto dell’esigenza di perseguire una più armonica distribuzione della rete scolastica».
SCUOLA
Dirigere Ensemble didattici, una musicista di Latina dietro il Master del Conservatorio Refice
LATINA – Una musicista di Latina, la professoressa Luigia Berti ha ideato e coordinerà l’originale corso di perfezionamento e alta formazione post-laurea in Concertazione e Direzione di Ensemble Didattici, attivato al Conservatorio “Licinio Refice” di Frosinone, promosso dal Dipartimento di Didattica della Musica. La presentazione si terrà domani, giovedì 2 aprile alle ore 10, alla presenza del Presidente del Conservatorio Antonio Corsi, del Direttore M° Mauro Gizzi, del Direttore amministrativo Dott. Marco Strippoli e della Prof.ssa Annalisa Spadolini, presidente del Comitato per l’apprendimento pratico della musica del Ministero dell’Istruzione e del Merito. Al Master di I Livello parteciperanno sedici iscritti, provenienti dal Lazio, dalla Campania e dal Veneto.
Berti arriva a questa esperienza dopo aver dato vita, presso il Conservatorio di Musica di Latina, al progetto Piccola Orchestra delle Musiche del Mondo, Pomm, un laboratorio che ha portato alla costituzione di un ensemble strumentale orientato all’esecuzione di musiche di paesi lontani e tradizionali del nostro territorio, con strumentario didattico (Orff) ed etnico con il quale ha realizzato molti spettacoli inediti, collaborando con musicisti professionisti, attori e registi di fama.
Si tratta – spiegano gli organizzatori – di un percorso accademico annuale, altamente qualificante, pensato per formare professionisti capaci di organizzare, gestire e dirigere ensemble didattico-musicali – dal coro alle formazioni strumentali – in contesti educativi, sociali e interculturali, ed è rivolto ad insegnanti di ogni ordine e grado, dalla scuola primaria alle scuole ad indirizzo strumentale, ai licei musicali e al Conservatorio. Con questo nuovo percorso – sottolinea Berti -, il “Refice” conferma il proprio impegno nella formazione di professionisti capaci di coniugare competenze musicali, pedagogiche e sociali, rispondendo alle sfide contemporanee dell’educazione attraverso il linguaggio universale della musica.
I DOCENTI – Il percorso si avvale di docenti di altissimo profilo artistico e didattico:
• Simone Genuini (Conservatorio di Frosinone, JuniOrchestra dell’Accademia Nazionale di
Santa Cecilia; Orchestra Nazionale dei Licei Musicali)
• Luigia Berti (Conservatorio di Frosinone, Piccola Orchestra delle Musiche del Mondo)
• Nando Citarella (Etnie, Med-Music)
• Luca Della Libera (Conservatorio di Frosinone)
• Naybeth Garcia Lopez (Creatrice e fondatrice del “Modelo Coro de Manos Blancas”)
• Lucio Ivaldi (Conservatorio di Frosinone, Myrhic Immagination Ltd. USA)
• Mauro Marchetti (Conservatorio di Padova, Coro Città di Roma)
• Claudia Morelli (Conservatorio di Siena, Coro di Voci Bianche dell’Accademia Nazionale
di Santa Cecilia)
• Marianna Rossi (Conservatorio di Frosinone)
• Fausto Sebastiani (Conservatorio di Frosinone)
• Francesca Vicari (Conservatorio di Frosinone)
SCUOLA
Benedetta Porcaroli e Carolina Cavalli incontrano gli studenti del Liceo Classico
LATINA – La regista Carolina Cavalli e l’attrice Benedetta Porcaroli incontrano questa mattina (1° aprile) studentesse e studenti del Liceo Classico di Latina in occasione della proiezione del film “Il rapimento di Arabella”, in programma al Supercinema, in un appuntamento curato dalle professoresse Donatella Baire e Elvira Parrocchia nell’ambito del percorso “Le strategie dell’Occhio”.
«Dopo la proiezione di “Amanda”, il nuovo film di Cavalli – spiega in una nota la professoressa Anna Eugenia Morini che coordina il laboratorio – viene proposto quale esempio di cinema d’autore, che esplora e interpella l’immaginario di una giovane generazione che vive, tra la “folla apatica” dei nostri non-luoghi, un senso di spaesamento, provando ad attivare una scomposta e sinceramente richiesta di relazioni affettive autentiche».
Il film indaga ambiti come il conflitto genitoriale, il rapporto con lo spazio urbano, l’amicizia, le aspettative sociali e invita ciascuno di noi a darsi sempre una seconda possibilità.
Al termine della proiezione, la regista e la 27enne protagonista del film incontreranno la comunità studentesca. L’incontro sarà coordinato dal gruppo di studentesse e studenti del Laboratorio “Strategie dell’occhio”.
IN EVIDENZA
Sicurezza e decoro: completati i lavori nella palestra della scuola di Borgo Carso
Questa mattina gli assessori allo Sport e alla Pubblica istruzione, Andrea Chiarato e Federica Censi, hanno effettuato una visita istituzionale presso la scuola di Borgo Carso, dove sono stati recentemente conclusi importanti interventi di messa in sicurezza della palestra. Presenti anche il presidente della commissione Sport, Claudio Di Matteo, il consigliere Vincenzo Valletta e la dirigente scolastica Paola Di Veroli. “Questo intervento – ha spiegato l’assessore Chiarato – rappresenta un ulteriore passo nel piano di manutenzione delle palestre scolastiche portato avanti dall’amministrazione. Restituire spazi sicuri e funzionali, con una particolare attenzione ai borghi, è un segnale concreto di attenzione verso gli studenti e verso tutti coloro che utilizzano queste strutture anche nel pomeriggio per le attività sportive. Gli interventi, in particolare, hanno riguardato la manutenzione delle gronde in lamiera della copertura a falde, con operazioni di pulizia, sigillatura dei giunti e revisione complessiva, finalizzate a prevenire infiltrazioni lungo le pareti. Inoltre, si è proceduto alla riqualificazione delle superfici esterne e al ripristino dell’intonaco, con successiva tinteggiatura della parete interna precedentemente interessata da infiltrazioni. Ringrazio gli uffici comunali, la dirigenza scolastica e a tutto il personale coinvolto e auguro buon lavoro agli studenti e al corpo docente”. “Si tratta della mia prima visita istituzionale – ha aggiunto l’assessore Censi – e sono lieta di constatare il completamento di lavori fondamentali per garantire ambienti sicuri e decorosi agli studenti. Ritengo essenziale garantire anche spazi dedicati all’attività fisica, parte integrante del percorso educativo insieme allo studio e ai progetti scolastici. Il mio obiettivo è quello di avviare un dialogo costruttivo e continuo con la dirigenza scolastica e ho in programma di visitare le scuole del territorio per conoscere le criticità e lavorare in sinergia per il benessere degli studenti”.
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