SCUOLA
Scuole a Latina, ecco come sono messe (male) quelle comunali e quali interventi sono stati fatti

Scuola-Primaria-Gionchetto
LATINA – Le scuole comunali di Latina sono messe davvero male. E dov’è la notizia? Anni e anni di interventi spot, forse anche un’ edilizia di scarsa qualità, il tempo trascorso e piove da tutte le parti, In qualche caso non solo in maniera figurata. La novità, però c’è davvero. Infatti, per la prima volta, il Comune di Latina rende accessibili alle famiglie e ai cittadini attraverso un dettagliato report, informazioni sugli interventi effettuati (in estate) o programmati, o per i quali non si dispone dei fondi, senza che si debba andare a pescare dai documenti contabili o tra gli appalti. Un report che diffuso prima del 12 settembre avrebbe forse risparmiato all’Amministrazione Coletta qualche accusa di immobilismo.
Il report riguarda 74 plessi e 6 asili ed è stato stilato dal servizio lavori pubblici.
VULNERABILITA’ SISMICA – Tutte le scuole comunali hanno il Certificato di Idoneità Statica, ma non basta perché non è mai stata valutata la vulnerabilità sismica degli edifici alla luce delle nuove classificazioni del territorio. “Per provvedere a tali verifiche, sono stati presi contatti con l’ENEA per la valutazione della vulnerabilità sismica del patrimonio immobiliare e la verifica di opere di alto contenuto tecnologico per l’isolamento sismico dei plessi scolastici strategici”.
IMPIANTI TERMICI – Gli impianti termici sono in tutto 160, sono stati monitorati uno ad uno e a ciascuno è stato assegnato un codice, sul tipo di quello esistente per il pronto soccorso: rosso, arancione e giallo. Per tenerli d’occhio è stato nominato il terzo responsabile -“soggetto qualificato e in possesso dei precisi requisiti richiesti dalla normativa vigente – che ha il compito di : controllare l’esercizio dell’impianto, effettuare le manutenzioni ordinarie e straordinarie, eseguire le verifiche di efficienza energetica e rispondere davanti alla legge di eventuali inadempienze”. Non vorremmo essere nei suoi panni.
I CODICI ROSSI– “In relazione al grado di criticità riscontrata ad oggi sono stati quasi completati gli interventi classificati in codice rosso, fino all’esaurimento delle limitate risorse economiche disponibili”. Gli interventi in questione, che sono costati al comune 266 mila euro circa, hanno riguardato la trasformazione da gasolio a gas della caldaia della scuola materna di borgo Montello e della scuola elementare di borgo Santa Maria; la sostituzione della caldaia della scuola di Tor Tre Ponti, della centrale termica della scuola di Borgo Sabotino, delle canne fumarie e della centrale termica della scuola della Chiesuola e la sistemazione della centrale termica nella scuola materna di borgo Bainsizza.
Allo stato attuale tutti gli impianti sono in grado di poter essere accesi, ma sui codici meno gravi (gialli e arancioni) non sono stati effettuati interventi e “l’età media degli impianti termici è superiore al loro ciclo di vita”. Le risorse consentiranno comunque di “assicurare la manutenzione ordinaria fino alla data del 15 marzo 2018. per quella straordinaria invece ci sono a disposizione € 257.270,00.
ANTINCENDIO – E’ stato affidato dal Comune il servizio di attuazione degli adempimenti in materia di prevenzione incendi e sono stati eseguiti lavori nella scuola materna Viale 18 Dicembre, nella Scuola elementare Chiesuolam nella materna di Via Bucarest, nella primaria di Latina Scalo, nella materna di via Aniene e ancora a Via Legnano e presso la media Corradini in Via Amaseno.
OPERE EDILI – Recita il rapporto: “Oltre ad assicurare gli interventi, sempre compatibilmente con le risorse disponibili, che via via sono stati segnalati, sono stati effettuati i seguenti interventi di manutenzione straordinaria e sistemazione, esaurendo tutte le risorse resa disponibili e contrattualizzate ovvero € 203.280,92 + IVA e oneri”. Dunque è stata ristrutturata la mensa della scuola materna di V.le 18 Dicembre, adeguati i locali per realizzazione mensa della scuola primaria del Gionchetto, rimodulati gli spazi della media B.go Faiti per realizzare una nuova aula, rifatta la recinzione esterna e sistemati i servizi igienici. Interventi sono stati eseguiti anche a cancelli, bagni, scale e aule in Via Tasso, alla Giuliano, in Via Legnano, in Via Po in Via Bucarest e B.go Bainsizza.
LE GARE IN CORSO – Le gare in corso sono tre: per la manutenzione delle opere di muratura delle scuole (per €. 152.000,00 + IVA e spese generali); per la manutenzione straordinaria degli impianti termici e antincendio (€. 257.270,00 +IVA e spese generali); e per gli ascensori in Via Po e alla media G. Giuliani (per 97.250,00 IVA e spese generali comprese)
OPERE FUTURE E FINANZIAMENTI ATTESI – Con i fondi stanziati dalla Provincia saranno realizzati due interventi per migliorare l’efficienza energetica degli edifici scolastici comunali di Borgo Faiti e Via Bachelet. Mentre grazie a finanziamenti regionali, con appalti che sono già in corso, saranno adeguati alle norme di sicurezza (antincendio, vie d’esodo, ecc.) le scuole di Via Pasubio e Via Milazzo per un totale 700mila euro circa.
Alla Regione Lazio è stata anche inoltrata domanda per per la concessione di finanziamenti europei da destinare agli edifici scolastici: € 1.145.610,00 per la Prampolini, € 912.888,00 per la Mazzini di Borgo San Michele; 1.141.900,00 per Via Sezze e € 1.444.727,00 per la Corradini.
SCUOLA
Scuola, l’Ic Giuliano di Latina e lo Zanon di Treviso gemellati nel segno della musica
LATINA – Il 18 e 19 aprile un nutrito gruppo di alunni dell’Indirizzo Musicale dell’I.C. “Sante Zanon”, situato nel paesino di Fonte in provincia di Treviso, è arrivato a Latina per gemellarsi con l’Indirizzo Musicale dell’I.C. “G.Giuliano”. La delegazione veneta di 52 persone comprendeva, oltre ai docenti di strumento Matteo dal Negro e Giovanna Nespolo, la Dirigente Scolastica della scuola Paola Zanon, l’assessore alla cultura del Comune trevigiano Luana Mocellin, nonché i genitori dei ragazzi.
La storia del gemellaggio – A Novembre 2025 il Prof.re Riccardo Visentin, presidente della locale sezione di Latina dell’Associazione “Trevisani nel mondo”, aveva proposto all’IC Giuliano un gemellaggio tra le classi a indirizzo musicale dei due istituti. Accettato con gioia l’invito, dopo diversi mesi dedicati all’organizzazione dell’incontro, il 18 e il 19 aprile 2026 la delegazione veneta e gli alunni di Latina (accompagnati dai rispettivi genitori e dai docenti della scuola) si sono incontrati.
Dopo aver visitato alcuni luoghi iconici del territorio pontino, il 19 aprile, nell’Auditorium della scuola di Via Cisterna si è svolto il vero e proprio gemellaggio: uno splendido e intenso concerto, che ha visto esibirsi gli alunni della “Giuliano” e le classi ospiti, guidati dai rispettivi docenti di strumento (prof.re Dal Negro e prof.ssa Nespolo e prof.re De Meo e prof.re Cassandra) al cospetto della preside della scuola Giuliano Cherubina Ramacci, e della dirigente della scuola veneta Paola Zanon, dei genitori di tutti i giovani musicisti, nonché di alcuni docenti della scuola venuti ad assistere all’evento.
Al concerto ha partecipato, quale graditissima ospite (accompagnata dal Consigliere Valletta), il Sindaco di Latina, Dott.ssa Matilde Celentano, la quale ha portato alla delegazione veneta i saluti dell’amministrazione comunale, ricordando il legame diretto che esiste tra la città di Latina ed i trevisani, in virtù della loro presenza tra i bonificatori. Ai presenti sono poi arrivati, tramite videomessaggio, i saluti del Sindaco di Fonte e tramite messaggio scritto, i saluti del Presidente della Regione Veneto, mentre l’Assessore alla cultura veneto, Laura Mocellin, arrivata insieme a tutta la delegazione, ha rimarcato i legami tra le nostre due comunità e plaudito alla perfetta simbiosi musicale e sociale creatasi in soli 2 giorni. Era presente all’evento colui senza il quale nulla di ciò che è accaduto in questo bellissimo weekend avrebbe potuto essere: il professor Riccardo Visentin , il quale ha anche avuto la brillante idea di portare 22 roll up sulla bonifica, posizionati eccellentemente nell’atrio dell’Aula Magna, a beneficio culturale di quanti hanno voluto soffermarsi a leggerli.
POLITICA
Asili nido, Censi: “Nessun taglio, servizi in linea con gli anni precedenti”
LATINA – Nessun taglio agli asili nido del Comune di Latina: “I posti disponibili resteranno in linea con quelli degli anni precedenti”. Lo dichiara l’assessora all’Istruzione Federica Censi rassicurando famiglie e personale scolastico in merito al servizio: “Sarà pienamente garantito e non subirà tagli – aggiunge Censi -. Gli uffici stanno predisponendo gli atti necessari per l’avvio delle gare – una relativa al supporto degli asili nido comunali e delle scuole dell’infanzia, l’altra per la gestione degli asili nido – . L’assessora spiega anche che l’adeguamento contrattuale del personale richiederà una variazione di bilancio, già in fase di definizione e infine annunciauna possibile novità attualmente al vaglio dell’amministrazione: l’internalizzazione di uno degli asili attualmente in gestione.
“Oggi il Comune di Latina dispone di due asili comunali – ‘Piccolo Mondo’ e ‘Il Trenino’ – e quattro strutture in gestione, per un totale di 266 posti. Stiamo valutando la possibilità di internalizzare uno di questi servizi – spiega – attraverso l’assunzione a tempo indeterminato di personale educativo, attingendo dalla graduatoria dell’ultimo concorso espletato dal Comune di Latina. Si tratta di una soluzione sostenibile dal punto di vista economico e utile a fronteggiare la futura carenza di personale dovuta ai pensionamenti. Il benessere dei bambini, delle famiglie e dei lavoratori rappresenta una priorità per l’amministrazione”.
Le rassicurazioni arrivano dopo l’allarme lanciato dalla Cgil Funzione Pubblica che ha convocato per il prossimo 30 aprile in piazza del Popolo a Latina una assemblea generale delle lavoratrici e dei lavoratori della Società Cooperativa Gialla-Cooperativa sociale e chiede un confronto urgente con l’amministrazione, “al fine di verificare puntualmente lo stato delle risorse disponibili, le procedure in corso e le misure che si intendono adottare per garantire la continuità dei servizi e la tutela dei livelli occupazionali”.
SCUOLA
Stop al Vandalismo nelle stazioni e sui treni, il progetto scolastico a Formia
FORMIA – Un progetto scolastico contro il vandalismo sui treni e nelle stazioni, proposto e curato dall’Associazione Dopolavoro Ferroviario di Formia, si concluderà con un evento in programma mercoledì 22 aprile (dalle 8,30 alle 11) alla stazione di Formia, coinvolgendo alcuni istituti scolastici della città e dei Comuni limitrofi.
“L’iniziativa – spiegano dal Comune in una nota – nasce con l’obiettivo di avvicinare il mondo della scuola alla realtà ferroviaria, promuovendo tra i più giovani una maggiore conoscenza del sistema ferroviario italiano, della sua storia, del suo valore sociale e delle corrette regole di comportamento da adottare in stazione e a bordo treno, al fine di viaggiare in sicurezza e nel rispetto dei beni comuni”.
“Stop al Vandalismo” è stato pensato in particolare per promuovere un’ azione educativa e civica contro ogni forma di degrado e danneggiamento dei mezzi di trasporto e dei luoghi pubblici con l’obiettivo di rendere studenti, cittadini, utenti e lavoratori sempre più consapevoli dell’importanza del rispetto degli spazi comuni, del senso civico e della legalità. Coinvolta la FS Security.
Accanto è stato proposto un progetto dal titolo “Scuola Ferrovia” “nella convinzione – spiegano dal dopolavoro ferroviario – che la formazione e la sensibilizzazione delle nuove generazioni rappresentino strumenti fondamentali per costruire una cultura della mobilità consapevole, sicura e sostenibile. La ferrovia, infatti, continua a rappresentare un’infrastruttura strategica per il Paese, capace di garantire il trasporto di persone e merci in condizioni di elevata sicurezza, con minore impatto ambientale e con importanti benefici per la collettività”.
L’iniziativa si è sviluppata grazie alla positiva sinergia tra il DLF Formia, le istituzioni scolastiche, gli Enti del territorio e le realtà del Gruppo FS in percorso di educazione alla cittadinanza attiva, al rispetto delle regole e alla tutela del bene comune.
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