SCUOLA
Scuola, riapertura il 7 gennaio al 50%, ma “flessibile” se le esigenze lo richiedano
LATINA – “In vista della riapertura delle scuole prevista il 7 gennaio, come Regione Lazio continuiamo a lavorare per garantire la corretta applicazione delle indicazioni definite a livello nazionale, le quali in particolare prevedono un graduale riavvio delle attività partendo da una presenza degli studenti al 50%”. Lo scrive in una nota Claudio Di Berardino, assessore al Lavoro, Scuola e Formazione della Regione Lazio ricordando che si lavora anche al “potenziamento delle linee di trasporto pubblico del Cotral” e a un “monitoraggio costante della situazione, condividendo problematiche e soluzioni con tutte le parti coinvolte dove ognuno è chiamato a svolgere il proprio ruolo nell’ambito delle rispettive competenze”.
L’assessore alla scuola comunica che dall’esito dei tavoli organizzati dalle Prefetture, emerge che “le misure dovranno essere realizzate nell’ambito di tutti gli istituti scolastici interessati fatte salve concrete, oggettive, motivate esigenze che andranno preliminarmente comunicate all’Ufficio scolastico regionale, il quale provvederà, anche autonomamente, ad operare le valutazioni del caso al fine di consentire l’adozione di adeguamenti delle misure stesse”.
FLESSIBILITA‘ – Questo fatto – prosegue Di Berardino – consente il rispetto dei ruolo dei presidi, degli insegnanti, del personale ATA, dei Consigli di Istituto oltre alla necessaria flessibilità che una situazione in continuo divenire richiede. In quest’ottica ringrazio anche le organizzazioni sindacali e l’associazione nazionale presidi che, nei consueti incontri, da mesi e nelle ultime settimane sono attori di una fattiva collaborazione nei tavoli sulla scuola convocati dalla Regione unitamente all’ufficio scolastico regionale e in cui continuano a proporre suggerimenti e indicazioni utili a trovare una corretta composizione. Crediamo, inoltre, che il riavvio delle attività, come previsto dal recente accordo Stato-Regioni, consenta una corretta rimodulazione degli orari e una ripartenza graduale anche per tutti i servizi connessi al mondo della scuola e che permette di modulare gli interventi nelle singole realtà. In diverse situazioni, a questo proposito, si sono seguite le indicazioni con l’obiettivo di raccordare correttamente l’orario di inizio e termine delle lezioni con il servizio di trasporto pubblico. Da parte nostra continuiamo dunque a lavorare con grande impegno definendo a livello territoriale tutti gli aspetti previsti dall’accordo col Governo”, conclude l’assessore.
Il prossimo tavolo è convocato il 2 gennaio alla presenza, tra gli altri, delle organizzazioni sindacali confederali oltre che di categoria.
SCUOLA
Agorà delle ragazze e dei ragazzi in visita a Ventotene: protagonisti di un viaggio tra memoria e futuro
VENTOTENE – E’ in corso il viaggio degli studenti dell’Agorà delle ragazze e dei ragazzi del Comune di Latina sull’isola di Ventotene, per due giorni dedicati alla partecipazione, alla cittadinanza attiva e ai valori democratici ed europei.
Ad accompagnare i giovani l’assessore alle Politiche giovanili Andrea Chiarato e i consiglieri comunali Claudio Di Matteo, Floriana Coletta, Mauro Anzalone e Loretta Isotton, oltre agli insegnanti Francesco Muollo dell’istituto comprensivo Volta, Ambra Bruni del Prampolini, Giovanna Montanaro del da Vinci, Pasqualina Costanza Buono della Castelnuovo.
Si tratta di un’iniziativa che rappresenta un’importante occasione di confronto e crescita per i ragazzi coinvolti, attraverso momenti di dialogo, ascolto e partecipazione, in un luogo di particolare rilevanza per la storia democratica ed europea del Paese. Ventotene costituisce, infatti, un luogo simbolico della costruzione dell’idea di un’Europa libera e unita. Durante il periodo del confino politico, Altiero Spinelli, Ernesto Rossi ed Eugenio Colorni elaborarono il documento che sarebbe divenuto noto come Manifesto di Ventotene, uno dei testi fondamentali del federalismo europeo.
“La visita – afferma l’assessore Chiarato – consentirà di affiancare alla partecipazione ordinaria ai lavori dell’Agorà un percorso di conoscenza storica, culturale e ambientale dell’isola, valorizzando il rapporto tra giovani, istituzioni, memoria, cittadinanza attiva e futuro dell’Europa. I ragazzi si sono mostrati da subito molto entusiasti del programma organizzato, che già dal primo giorno è iniziato alla scoperta dei luoghi legati alla storia del confino politico, tra cui Piazza Castello, Piazza De Gasperi, la Chiesa di Santa Candida, il borgo storico e l’area del Porto Romano. Domani è previsto anche un momento dedicato alla restituzione delle esperienze vissute oltre che un ulteriore percorso alla scoperta dei principali luoghi storici e culturali dell’isola, tra cui il Museo Storico Archeologico di Ventotene, le Cisterne Romane, il Porto Romano e Punta Eolo e Villa Giulia e la tomba di Altiero Spinelli all’interno del cimitero comunale dell’isola”.
Oltre alla scoperta dei luoghi simbolo dell’isola pontina, i ragazzi hanno incontrato le autorità cittadine. Nella giornata di oggi, infatti, sono stati ricevuti presso il Comune di Ventotene e, insieme all’assessore Chiarato e ai consiglieri Claudio Di Matteo, Floriana Coletta, Mauro Anzalone e Loretta Isotton, hanno consegnato al vicesindaco Giuseppe Pepe una targa, firmata dal sindaco Matilde Celentano e dall’assessore Andrea Chiarato. In segno di gratitudine per l’ospitalità ricevuta, il vicesindaco ha a sua volta donato loro un manufatto raffigurante l’isola.
“La visita – conclude Chiarato – rappresenta un ulteriore momento del percorso promosso dal Comune di Latina per sostenere il protagonismo delle giovani generazioni e creare occasioni concrete di partecipazione alla vita della comunità. Da Ventotene, luogo della memoria europea, le ragazze e i ragazzi dell’Agorà stanno vivendo un’esperienza di cittadinanza che guarda al presente e, soprattutto, al futuro: quello di una generazione chiamata a partecipare, confrontarsi e contribuire alla costruzione della comunità di domani”.
SCUOLA
Lo striscione al liceo Grassi di Latina: “Qui nessuno è straniero”
LATINA – Con una storia pubblicata su Instagram, gli studenti del Liceo Scientifico Grassi di Latina hanno voluto ribadire anche sui social che nella loro scuola “nessuno è straniero”. La scritta è su uno striscione appeso in alto, lungo la scala esterna dell’edificio di Via del Lido, visibile anche a distanza. Succede dopo le polemiche seguite alla norma sul tetto degli alunni stranieri nelle classi e dopo la vicenda di Genova dove un poliziotto ha strappato uno striscione con una scritta identica “Qui nessuno è straniero”, disegnato dai bambini della primaria Daneo e esposto all’interno dell’istituto. Un fatto che aveva spinto la sindaca Silvia Salis a condannare l’accaduto e a chiedere spiegazioni alla Questura.
SCUOLA
Bonus libri 10 e lode, il Comune di Latina premia 68 studenti

LATINA – Si è tenuta oggi, nei Giardini del Comune di Latina, la quarta edizione del premio “Bonus Libri Studenti 10 e Lode”. Nel corso della manifestazione, aperta dai saluti istituzionali del sindaco Matilde Celentano e dell’assessore alla Pubblica istruzione Federica Censi, sono stati premiati 68 studenti delle scuole secondarie di primo grado che hanno terminato il loro percorso di studi, nell’anno scolastico 2025/2026, con la lode. Hanno preso parte alla cerimonia anche il presidente della commissione Pubblica istruzione Mauro Anzalone e i consiglieri Vincenzo Valletta e Renzo Scalco. Ai ragazzi sono stati consegnati una pergamena e una medaglia, oltre alla cedola libraria già disponibile dal valore di 147,05 euro utilizzabile entro il 31 ottobre 2026, presso le librerie accreditate con il Comune, per l’acquisto di materiale scolastico.
“È sempre una grande emozione – ha commentato la prima cittadina Matilde Celentano – poter riconoscere e celebrare il merito dei nostri studenti che, con passione, costanza e impegno, hanno raggiunto risultati di eccellenza. Il ‘Bonus Libri Studenti 10 e Lode’, giunto alla sua quarta edizione, rappresenta un appuntamento ormai consolidato, attraverso il quale l’amministrazione comunale intende valorizzare il talento e l’impegno dei nostri giovani e offrire un sostegno concreto alle loro famiglie. Investire sui giovani significa accompagnarli nel percorso di crescita, incoraggiandoli a coltivare le proprie capacità, a seguire le proprie passioni e a guardare con fiducia a nuovi obiettivi e traguardi. Il riconoscimento di oggi vuole essere anche un incentivo a proseguire con la stessa determinazione, trasformando il merito e la formazione in strumenti per costruire il proprio futuro. Complimenti a tutti gli studenti premiati per gli importanti risultati raggiunti e un ringraziamento agli uffici comunali e a tutti coloro che hanno contribuito alla realizzazione di questa iniziativa”.
“Congratulazioni – ha dichiarato Federica Censi, assessore all’Istruzione – ai ragazzi degli istituti comprensivi Emma Castelnuovo, Leonardo Da Vinci – Gianni Rodari, Vito Fabiano, Oriolo Frezzotti – Pietro Corradini, Giuseppe Giuliano, Aldo Manuzio, Natale Prampolini, Alessandro Volta, Giulio Cesare e Donna Lelia Caetani. La cedola libraria dal valore di 147,05 euro vuole essere uno stimolo per fare sempre di più e per dimostrare che l’amministrazione crede nelle capacità degli studenti, così come degli insegnanti e delle famiglie che li sostengono”.
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