SCUOLA
Liceo Classico occupato, studenti ricevuti dal Prefetto Falco. Verso la fine della protesta
LATINA – Terminerà domani l’occupazione del Liceo Classico di Latina. Lo hanno deciso in queste ore gli studenti dopo aver incontrato questa mattina il Prefetto Maurizio Falco e il Presidente della Provincia Domenico Vulcano. I rappresentanti Andrea Coronella, Paolo Marcelli e Silvia Orsini hanno illustrato le ragioni che hanno portato gli alunni alla protesta: l’utilizzo degli spazi comuni, della palestra e dell’auditorium, ma anche del cortile per i momenti di ricreazione, soprattutto il malcontento derivante dalla mancanza di dialogo con la dirigente. Il prefetto ha ascoltato le ragioni dei ragazzi, ha dato loro consigli, ha illustrato le procedure da seguire, e ha rivolto loro puntuali raccomandazioni sulla necessità che venga garantito in questo momento il massimo rispetto delle norme di prevenzione del contagio da covid invitandoli per questo a interrompere l’occupazione.
Un colloquio allargato anche al Presidente della Provincia che ha garantito la soluzione di alcune problematiche: la palestra, terminati i lavori necessari per la messa in sicurezza, da ieri è tornata formalmente nella disponibilità della scuola. Resta la questione dell’utilizzo dell’Auditorium per le Assemblee d’Istituto che dovrà essere regolamentato, così come l’accesso agli spazi esterni. I ragazzi, che questa mattina non hanno impedito l’ingresso dei docenti, nello spirito della cogestione stanno organizzando alcune attività e questa mattina hanno invitato a parlare di scuola l’ex preside del Liceo Classico Classico Giorgio Maulucci con il vice presidente del consiglio comunale di Latina Gianmarco Proietti già assessore alla scuola del Comune di Latina.
Non occupanti, ma “occupati e cioè sopraffatti” da una scuola che non sa dare loro le risposte di cui hanno bisogno, è in sostanza il commento dell’ex dirigente della scuola di Viale Mazzini che in un lungo post su Fb ha voluto condividere le sue impressioni dopo l’incontro: “Questa mattina ho avuto modo di incontrare un bel numero di alunni del Liceo Classico affiancandomi al consigliere comunale Giammarco Proietti relatore ufficiale dell’incontro, su invito di alcuni docenti. Ho rinnovato l’emozione di rapportarmi con una scolaresca trovando l’ennesima conferma che i giovani possono dare molto anche a un aspirante ottuagenario”.
Con i ragazzi che stanno occupando la scuola hanno solidarizzato il movimento Fare Latina, e la consigliera di Lbc Valeria Campagna.
POLITICA
Borse di studio universitarie, la Regione Lazio aumenta le risorse: contributo anche per gli idonei non vincitori
La Regione Lazio ha deciso lo stanziamento di ulteriori 35 milioni di euro per borse di studio universitarie. Così – spiegano dall’ente in una nota – i 6.452 studenti universitari del Lazio risultati idonei ma non vincitori delle borse di studio per l’anno accademico 2025/2026, riceveranno il contributo regionale. Attualmente sono stati dichiarati vincitori, infatti, 32.370 studenti per un totale di oltre 165 milioni di euro stanziati.
Con il prossimo scorrimento, previsto entro la fine del mese di aprile, infatti, i vincitori dovrebbero arrivare a circa 38.800 per uno stanziamento totale di oltre 200 milioni di euro. Si tratta del maggior numero di studenti beneficiari e della maggiore quota investita fino ad oggi dalla Regione. La Regione Lazio in Italia è anche quella che ha stanziato più risorse per le borse di studio universitarie.
«Lo stanziamento di 32milioni di euro consentirà lo scorrimento definitivo della graduatoria degli studenti risultati idonei. Un risultato che riteniamo straordinario e che ha visto il lavoro congiunto del presidente Rocca e dell’assessore Regimenti per fare in modo che nessuno degli aventi diritto restasse escluso. Abbiamo assunto un impegno – spiega l’assessore regionale al Lavoro, alla Scuola, alla Formazione, alla Ricerca, al Merito e all’Urbanistica, Alessandro Calvi – con i ragazzi e con le loro famiglie. La Regione Lazio è la prima in Italia per le risorse messe in campo per le borse di studio. Non si tratta di un caso ma della dimostrazione concreta di come il sostegno ai nostri talenti sia per noi la priorità».
SCUOLA
Giulia Aversano del Liceo Classico Alighieri di Latina prima classificata al Certamen Vitruvianum Formianum
LATINA – La studentessa del Liceo Classico Dante Alighieri di Latina Giulia Aversano ha conquistato il primo posto al XXI Certamen Vitruvianum Formianum. Lo annuncia la scuola.
“Un traguardo straordinario che premia non solo le sue eccellenti competenze nella traduzione del latino, ma anche la passione, la dedizione e la costanza che ogni giorno dimostra nel suo percorso di studi – postano dall’istituto di Viale Mazzini – Questo successo rappresenta un motivo di grande orgoglio per tutto il nostro liceo, che continua a distinguersi per la qualità della formazione e per i risultati dei suoi studenti”.
SCUOLA
Dirigere Ensemble didattici, una musicista di Latina dietro il Master del Conservatorio Refice
LATINA – Una musicista di Latina, la professoressa Luigia Berti ha ideato e coordinerà l’originale corso di perfezionamento e alta formazione post-laurea in Concertazione e Direzione di Ensemble Didattici, attivato al Conservatorio “Licinio Refice” di Frosinone, promosso dal Dipartimento di Didattica della Musica. La presentazione si terrà domani, giovedì 2 aprile alle ore 10, alla presenza del Presidente del Conservatorio Antonio Corsi, del Direttore M° Mauro Gizzi, del Direttore amministrativo Dott. Marco Strippoli e della Prof.ssa Annalisa Spadolini, presidente del Comitato per l’apprendimento pratico della musica del Ministero dell’Istruzione e del Merito. Al Master di I Livello parteciperanno sedici iscritti, provenienti dal Lazio, dalla Campania e dal Veneto.
Berti arriva a questa esperienza dopo aver dato vita, presso il Conservatorio di Musica di Latina, al progetto Piccola Orchestra delle Musiche del Mondo, Pomm, un laboratorio che ha portato alla costituzione di un ensemble strumentale orientato all’esecuzione di musiche di paesi lontani e tradizionali del nostro territorio, con strumentario didattico (Orff) ed etnico con il quale ha realizzato molti spettacoli inediti, collaborando con musicisti professionisti, attori e registi di fama.
Si tratta – spiegano gli organizzatori – di un percorso accademico annuale, altamente qualificante, pensato per formare professionisti capaci di organizzare, gestire e dirigere ensemble didattico-musicali – dal coro alle formazioni strumentali – in contesti educativi, sociali e interculturali, ed è rivolto ad insegnanti di ogni ordine e grado, dalla scuola primaria alle scuole ad indirizzo strumentale, ai licei musicali e al Conservatorio. Con questo nuovo percorso – sottolinea Berti -, il “Refice” conferma il proprio impegno nella formazione di professionisti capaci di coniugare competenze musicali, pedagogiche e sociali, rispondendo alle sfide contemporanee dell’educazione attraverso il linguaggio universale della musica.
I DOCENTI – Il percorso si avvale di docenti di altissimo profilo artistico e didattico:
• Simone Genuini (Conservatorio di Frosinone, JuniOrchestra dell’Accademia Nazionale di
Santa Cecilia; Orchestra Nazionale dei Licei Musicali)
• Luigia Berti (Conservatorio di Frosinone, Piccola Orchestra delle Musiche del Mondo)
• Nando Citarella (Etnie, Med-Music)
• Luca Della Libera (Conservatorio di Frosinone)
• Naybeth Garcia Lopez (Creatrice e fondatrice del “Modelo Coro de Manos Blancas”)
• Lucio Ivaldi (Conservatorio di Frosinone, Myrhic Immagination Ltd. USA)
• Mauro Marchetti (Conservatorio di Padova, Coro Città di Roma)
• Claudia Morelli (Conservatorio di Siena, Coro di Voci Bianche dell’Accademia Nazionale
di Santa Cecilia)
• Marianna Rossi (Conservatorio di Frosinone)
• Fausto Sebastiani (Conservatorio di Frosinone)
• Francesca Vicari (Conservatorio di Frosinone)
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